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[单项选择]环境污染对人群健康影响的特点是（）
A. 广泛性、复杂性
B. 多样性、长期性
C. 长期性、复杂性、广泛性
D. 长期性、复杂性、广泛性、多样性
E. 既有近期作用，又有远期效应
[单项选择]环境污染对人群健康的影响主要是( )
A. 慢性中毒、三致作用
B. 生物因子、物理因子
C. 化学因子、生物因子
D. 急慢性中毒、三致作用
E. 物理因子、化学因子、生物因子
[单项选择]社会制度对人群健康影响的途径包括以下哪三个方面（）。
A. 决定卫生政策、经济制度、行为生活方式
B. 决定卫生政策、经济制度、文化教育
C. 决定分配制度、卫生政策、及影响人的行为
D. 决定经济制度、道德观念、婚姻家庭
E. 决定法律制度、道德观念及文化教育
[单项选择]下列指标可以用来消除年龄构成不同对预期寿命损失的影响，从而评价疾病对人群健康影响程度的指标是（）
A. 潜在减寿年数
B. 伤残调整寿命年
C. 寿命损失年
D. 健康寿命损失年
E. 以上都不是
[填空题]
环境污染对健康影响的特点不包括（），正确的有：
①受影响人群一般很广泛；
②不同个体对污染物的反应不同；
③污染物通过多种途径进入人体；
④常常引起慢性中毒。
[单项选择]人群健康对经济发展的影响是（）
A. 降低病伤缺勤损失
B. 现代社会病的产生
C. 提供充足的食物营养
D. 自我保护能力增强
E. 合理安排闲暇时间
[单项选择]从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是（）
A. 生物
B. 遗传
C. 政治
D. 生活方式
E. 经济因素
[单项选择]住宅环境对健康影响的特点，主要是（）
A. 影响人们的生活、居住、学习、工作
B. 影响小气候
C. 具有长期性和复杂性，表现为慢性、潜在性和功能上的不良影响
D. 对新迁入居住的家庭成员的健康产生影响
E. 影响小气候、日照、采光、噪声、绿化和空气清洁状况等
[单项选择]环境健康影响评价是对（）
A. 将来健康影响的评价
B. 目前健康影响的评价
C. 过去健康影响的评价
D. 目前和将来健康影响的评价
E. 过去和目前健康影响的评价
[单项选择]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）
A. 知识
B. 信念
C. 态度
D. 法规
E. 技能
[单项选择]不同类型文化影响人群健康的途径不同。规范文化主要是影响人们的（）
A. 生活或工作环境
B. 学习或劳动条件
C. 行为与生活方式
D. 心理过程
E. 精神生活
[单项选择]以下哪项途径不是影响人群健康的文化因素（）
A. 影响人群生活环境
B. 影响人群劳动条件
C. 支配人群行为生活方式
D. 干扰人们的心理过程和精神生活
E. 影响人群的安定感
[填空题]思想文化通过影响人类的精神生活和______而影响人群健康。
[单项选择]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）
A. 理想
B. 素质
C. 心理
D. 信念
E. 道德
[单项选择]文化因素除了通过以下哪种途径外，可影响人群健康（）
A. 影响人群生活环境
B. 影响人群劳动条件
C. 支配人群行为生活方式
D. 干扰人们的心理过程和精神生活
E. 影响人群的安定感
[单项选择]环境对人类健康影响的危险度评价包括
A. 危害鉴定、暴露评定、剂量一反应关系评定、危险度特征分析
B. 危害鉴定、暴露评定、暴露因素评定、危险度特征分析
C. 最高容许浓度评定、暴露评定、剂量一反应关系评定、危险度特征分析
D. 危害鉴定、间接效应评定、剂量一反应关系评定、危险度特征分析
E. 危害鉴定、暴露评定、相关性评定、危险度特征分析
