更多"某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）"的相关试题:
[单项选择]一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是______
A. 单组仅后测设计
B. 单组前后测设计
C. 准实验设计
D. 真实验设计
[单项选择]法洛四联症患儿突然脑缺氧发作应立即给予
A. 注射地西泮
B. 注射毛花苷C
C. 注射甘露醇
D. 置于膝胸卧位
E. 吸氧、半卧位
[单项选择]法洛四联症患儿突然脑缺氧发作时应立即给予
A. 地西泮
B. 20%甘露醇
C. 吸氧
D. 强心剂
E. 置于膝胸卧位
[单选题]钻进过程中突然断电，应立即（ ）。
A.人力拉出钻具，以免出现埋钻等生产事故
B.立即将开关打到零位，人力取出钻具
C.将开关打到零位，等候来电
D.以上都不正确
[单项选择]一位患者出现外伤后，应立即采取哪种措施才能有效地防止破伤风梭菌感染（）
A. 做细菌培养
B. 注射破伤风抗毒素
C. 包扎好伤口
D. 用过氧化氢消毒伤口
E. 注射透明质酸酶
[多项选择]
一位语文老师在批改学生作文时，发现一位学生作文写得不错，在随后的语文课上，该老师在班级里念这位学生的作文，当进行到一半时，班里许多同学打断了老师，大声说，该作文是抄袭的。语文老师灵机一动，问全班同学，这篇作文写得好不好？同学回答：“好是好，但是该作文是抄袭……”老师打断学生们并大声问道：“我问的是作文好不好！”全班学生都大声回答： “好！”语文老师说，欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用，多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。 后来班级同学积极学习，抄袭文章的那位同学说：“老师的这次教育学习，让我一生都难以忘记！”
关于语文老师的做法，正确的观点是（）。
A. 语文老师用自己的教学智慧化解一次课堂危机
B. 课堂突发事件是宝贵的教学资源，要好好利用
C. 语文老师欠妥当，应当严厉批评抄袭的那位同学
D. 老师备课不充分，自身积累不够，险酿成大错
E. 老师教学机智，以特殊形式教育了犯错同学
[单项选择]患者，男性，43岁，小腿石膏绷带包扎2h后，出现脚趾剧痛，苍白发凉，足背动脉搏动减弱，护士应立即采取的措施是
A. 注意保暖
B. 抬高患肢
C. 给予活血化瘀药物
D. 做下肢被动活动
E. 适当松解石膏绷带
[单项选择]男性，60岁，咯血200ml后突然窒息，应立即采取的关键措施是
A. 吸氧
B. 输血
C. 静推垂体后叶素
D. 去除呼吸道梗阻
E. 静点呼吸兴奋剂
[简答题]某小学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把他的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激，最后厌学。 请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。
[单项选择]某工地午饭后突然有数十人呕吐、腹痛、腹泻，怀疑食物中毒。除立即将中毒患者送医院后，还应立即（）
A. 追查责任
B. 封存可疑物
C. 丢弃剩饭菜
D. 立即消毒
E. 立即清查库存食物
[单项选择]支气管扩张大咯血病人，突然中止咯血，病人张口瞪目，两手乱抓，应立即考虑
A. 休克
B. 呼吸衰竭
C. 肺梗死
D. 窒息
E. 心衰
[单项选择]患者，男，60岁，咯血200ml后突然窒息，应立即采取的关键措施是（）
A. 吸氧
B. 给予垂体后叶素
C. 输血
D. 去除呼吸道梗阻
E. 静点呼吸兴奋剂
[单项选择]女性患者，65岁，咯血400ml后突然窒息。应立即采取的关键措施是（）。
A. 通畅气道
B. 输血
C. 静推垂体后叶素
D. 吸氧
E. 静脉滴注呼吸兴奋剂
[单项选择]学生刘某，男，18岁，篮球比赛时不慎踝部扭伤，应立即给予( )。
A. 局部按摩
B. 红外线照射
C. 松节油涂擦
D. 局部冷湿敷
E. 放置热水袋
[单项选择]张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上的一节语文课涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料。他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。
A. 用"资源管理器"分类存放
B. 手工制表、卡片目录管理
C. 用数码相机把资料全部拍下来
D. 用数据库管理
[单项选择]患者，男性，60岁，咯血200ml后，突然窒息，应立即采取的关键措施是（）
A. 吸氧
B. 输血
C. 静推垂体后叶素
D. 去除呼吸道梗阻
E. 需做胸部CT
