[单项选择]反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。
A. 为人师表
B. 献身教育
C. 教书育人
D. 公而忘私

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[判断题]职业道德与其他职业行为准则具备相同的特征。

[判断题]职业道德作为职业行为准则，与其他的职业行为准则相比具备不相同的特征。

[单项选择]职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套（）。
A. 管理方式
B. 操作规范
C. 考试标准
D. 组织形式

[多项选择]职业道德作为职业行为的标准，与其他职业行为准则相比，体现出（）特征。
A. 鲜明的行业性
B. 一定的强制性
C. 表现形式的多样性
D. 适用范围上的有限性

[单项选择]有五个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同。比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验，应计算的统计量为（）。
A. t
B. u
C. F
D. X²
E. P

[单项选择]有五个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同。图示对比不同职业人群的冠心病患病率的高低，应绘制（）。
A. 普通线圈
B. 直方图
C. 直条图
D. 圆图
E. 散点图

[单项选择]有五个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同。
图示对比不同职业人群的冠心病患病率的高低，应绘制
A. 普通线图
B. 直条图
C. 直方图
D. 圆图
E. 散点图

[单项选择]有五个不同职业人群的糖尿病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同
图示对比不同职业人群的糖尿病患病率的高低，应绘制
A. 圆图
B. 散点图
C. 直方图
D. 直条图
E. 线图

[单项选择]有五个不同职业人群的糖尿病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同
比较不同职业人群的糖尿病患病率的假设检验，应计算的统计量为
A. t
B. u
C. P
D. X²
E. F

[单项选择]有5个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较不同职业人群的冠心病患病率是否相同。
若图示对比不同职业人群的冠心病患病率的高低，应绘制
A. 普通线图
B. 直条图
C. 直方图
D. 圆图
E. 散点图

[单项选择]有五个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同。
比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验，应计算的统计量为
A. t
B. x2
C. F
D. x
E. p

[单项选择]

有四个不同职业人群的颈椎病患病率资料。若比较职业不同患病率是否相同。
比较不同职业人群的颈椎病患病率的假设检验，应计算的统计量为（）

A. t
B. χ²
C. F
D. X
E. P

[单项选择]

有四个不同职业人群的颈椎病患病率资料。若比较职业不同患病率是否相同。
图示对比不同职业人群的颈椎病患病率的高低，应绘制（）

A. 普通线图
B. 直条图
C. 直方图
D. 散点图
E. 圆图

[判断题]( )职业态度的好坏,反映出一个职业.部门或单位的道德水平和精神面貌。
A.正确
B.错误

[判断题]职业道德反映着特定的职业关系,具有特定职业的业务特征,因而它的作用范围仅仅局限于特定的职业活动中,只对从事特定职业的人们具有约束力。( )
A.正确
B.错误

[单项选择]某一特定行业的职业道德只适用于专门从事本职业的人，具有鲜明的（），反映该职业特殊的职业行业规范和道德要求
A. 提供免费职业技能鉴定
B. 提供物质上的帮助
C. 提供就业援助
D. 提供方便和周到的服务

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