更多"健康促进规划设计中社会诊断的起点是评估（）"的相关试题:
[单项选择]健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A. 评估目标人群中的社会环境及其生活质量
B. 确定主要的健康问题及其影响因素
C. 确定引起健康问题的相关行为因素
D. 确定社区常见疾病的危险因素
E. 评估目标人群的健康知识、态度与行为
[单项选择]高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的（）。
A. 饮食行为的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 高血压控制率的变化
D. 了解高血压知识的变化
E. 对高血压态度的变化
[单项选择]对某社区进行原发性高血压健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）
A. 饮食行为的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 有关高血压知识的变化
D. 高血压控制率的变化
E. 遵医行为
[单项选择]高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）
A. 人群高血压的患病率
B. 高血压相关行为的变化
C. 居民健康档案是否建立
D. 血压控制率的变化
E. 高血压健康教育资料的发放情况
[单项选择]社会诊断评估的是（）
A. 需求与健康
B. 健康相关行为
C. 卫生服务
D. 社会环境
E. 以上都不是
[单项选择]健康教育和健康促进规划，应首先（）。
A. 评估目标人群的健康需求
B. 确定要解决的问题
C. 提出干预措施
D. 制订总目标
E. 制订评价方案
[单项选择]社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定，属于健康促进领域中的（）
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向
[单项选择]健康促进规划实施的首要任务是（）
A. 进行质量控制
B. 形成网络体系
C. 专业人员培训
D. 建立机构和制定政策
E. 传播健康教育知识
[单项选择]健康促进规划的过程评价主要关注（）
A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
E. 评价整个计划的成败
[单项选择]健康促进规划的评价方案形成于（）。
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
E. 规划评价的初期
[单项选择]健康促进规划的三个组成部分是（）
A. 设计、管理、评价
B. 设计、实施、评价
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
E. 设计、评估、管理
