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[单项选择]头大，四肢短小，智力正常是（）
A. 先天性甲状腺功能减低症
B. 佝偻病
C. 软骨发育不全
D. 垂体性侏儒症
E. 先天性巨结肠
[单项选择]头大、四肢短小，智能正常是（）。
A. 先天性甲状腺功能减退症
B. 佝偻病
C. 软骨发育不全
D. 垂体性侏儒症
E. 先天性巨结肠
[单项选择]头大、四肢短小，智能正常最可能是（）
A. 先天性甲状腺功能减低症
B. 佝偻病
C. 软骨发育不全
D. 垂体性侏儒症
E. 先天性巨结肠
[单项选择]头大、躯干长、四肢短小、胸围比头围小的形式特征是（）
A. 初生儿
B. 幼儿
C. 小学生
D. 中学生
[单项选择]头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（）
A. 初生儿
B. 周岁儿
C. 2岁儿童
D. 2岁半儿童
[单项选择]10岁，男孩，身高100cm，头大，四肢短，手脚指趾粗短，躯体基本正常，智力正常。确诊根据哪项检查（）
A. 骨龄
B. 生长激素
C. 基因检测
D. 长骨X线的特殊表现
E. IGF-1（胰岛素样生长因子-1）
[单项选择]出生时可见四肢短、头大、前额突出的疾病是（）
A. 呆小病
B. 维生素D缺乏性佝偻病
C. 软骨营养不良
D. 脑积水
E. 低血磷性佝偻病
[单项选择]头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是（）
A. 初生儿
B. 周岁儿
C. 2岁儿童
D. 2岁半儿童
[单项选择]矮身材伴四肢短小，面容特殊且智力低下者是
A. 先天性甲状腺功能减低症
B. 严重的营养不良
C. 软骨发育不良
D. 苯丙酮尿症
E. 佝偻病
[判断题]智力活动是非智力活动的基础，非智力活动依赖于智力活动，并积极作用于智力活动。（）
[单项选择]提出一个完备的智力理论必须从智力的内部构成成分、智力成分与经验的关系及智力成分的外部作用三方面去分析的心理学家是（）
A. 加德纳
B. 吉尔福特
C. 斯腾伯格
D. 达斯
