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发布时间:2023-12-06 21:19:02

[单项选择]下列为促进个体心理健康的有效途径,同时也是个体心理健康的集中表现的是()。
A. 结交知己
B. 人际交流
C. 与人为善
D. 培养健全人格
E. 拥有良好气质

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[单项选择]教师职业是促进个体()的职业。
A. 系统化
B. 专门化
C. 社会化
D. 复杂化
[判断题]德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。
[单选题]教育促进个体社会化的功能是指 。
A.培养个体的职业意识
B.促进个体差异的充分发展
C.促进个体的主体能力
D.开发个体的创造性
[单项选择]既是人口聚居、建筑密集的区域,同时也是生产、消费、交换的集中地的是()。
A. 工业
B. 农业
C. 城市
D. 乡村
[判断题]教育是在一定的社会背景下发生的促进个体社会化的实践活动。( )
[判断题]体育活动中群体环境下的身体练习能促进个体自我观念的形成。
A.正确
B.错误
[单项选择]饥饿会促进个体做出觅食的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )。
A. 维持功能
B. 调节功能
C. 指向功能
D. 激活功能
[单项选择]根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是()。
A. 强化因素
B. 亲属的赞扬
C. 促成因素
D. 物质奖励
E. 倾向因素
[单项选择]双趋冲突:指两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现,而由于条件限制,个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。 根据以上定义,下列属于双趋冲突的是______。
A. 后有追兵,前遇大河
B. 是否将病情告诉身患癌症的病人
C. 鱼与熊掌不可兼得
D. 樱桃好吃树难栽
[单项选择]双趋冲突:指两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现,但由于条件限制,个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。 下列属于双趋冲突的是( )。
A. 后有追兵,前遇大河
B. 是否将病情告诉身患癌症的病人
C. 鱼与熊掌不可兼得
D. 樱桃好吃树难栽
[单项选择]国家,民族由个人组成、阶层、集团、组织也是有个人组成的。个体是集体的分子,但这不是说个体只有组成集体,才能成为中国梦的主体,而是每个个体自身就是中国梦的主体,我们透过集体体现出共同意识,我们要通过自身体现出个体意识,人民是各种人的集合,每个人都有独特的个性,都有自己的追求,都有自己的理想。这段文意在说明:()
A. 每个个体都有独特的追求
B. 中国梦包容了各种集体追求
C. 中国梦只有通过个体才能体现
D. 个体意识是通过集体体现出来的
[多选题]个体维护和促进心理健康的方法包括( )。
A.要保持自信
B.要了解自己的能力,制定切实可行的目标
C.注意劳逸结合,培养兴趣爱好
D.建立和扩展良好社会支持系统
[单项选择]某个体主诉反映其注意的兴奋性难以集中,且即使集中也较为缓慢,但注意的稳定性尚可,那么该症状最可能的是()
A. 注意狭窄
B. 注意固定
C. 注意涣散
D. 注意缓慢
E. 注意减弱

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