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发布时间:2024-01-10 07:20:21

[单项选择]有关一般知识、概念及语言信息的记忆是()
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 情节记忆
D. 程序性记忆
E. 语义性记忆

更多"有关一般知识、概念及语言信息的记忆是()"的相关试题:

[单项选择]人能够及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验的记忆特征是()。
A. 记忆的准确性
B. 记忆的准备性
C. 记忆的敏捷性
D. 记忆的持久性
[判断题]知识可分为陈述性知识和程序性知识,陈述性知识也可称为记忆性知识,是一种狭义的知识;广义的知识应当包括程序性知识。( )
[填空题]短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段,一般包括直接记忆和()记忆两种成分。
[单项选择]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即( )、短时记忆和长时记忆。
A. 语义记忆
B. 感觉记忆
C. 工作记忆
D. 情绪记忆
[单项选择]信息在短时记忆中一般只保持()
A. 1~2秒
B. 20~40秒
C. 60~70秒
D. 70~80秒
E. 50~60秒
[填空题]学习者主动把所学的新信息和已有知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和理解的过程,称为_____。
[单项选择]信息在短时记忆中一般只保持多长时间?()
A. 1~2秒
B. 20~40秒
C. 60~70秒
D. 70~80秒
E. 50~60秒
[填空题]计算机语言又称为程序设计语言,一般分为 【2】 、汇编语言和高级语言三类。
[单项选择]程序设计语言一般可划分为低级语言和高级语言两大类,与高级语言相比,用低级语言开发的程序具有()等特点。
A. 开发效率低,运行效率低
B. 开发效率高,运行效率低
C. 开发效率低,运行效率高
D. 开发效率高,运行效率高
[简答题]如何运用记忆规律,促进知识保持?
[判断题]幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早,而对事件、故事的记忆发展较晚。()
[单项选择]计算机只懂机器语言,而现在人们一般用高级语言编写程序,将高级语言变为机器语言程序需经过______。
A. 编译程序
B. 编辑程序
C. 连接程序
D. 装入程序
[名词解释]记忆
[单项选择]学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是()。
A. 陈述性记忆
B. 程序性记忆
C. 瞬时记忆
D. 短时记忆
[单项选择]在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 调节策略

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