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发布时间:2023-09-29 14:33:31

[单项选择]小王是某机构的社会工作者,为一个单亲母亲提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小王可以将个案服务的记录用于()。
A. 与自己的督导交流
B. 与其他机构同行交流
C. 与自己的家人交流
D. 在发表文章时引用

更多"小王是某机构的社会工作者,为一个单亲母亲提供个案服务。从社会工作者对服"的相关试题:

[单项选择]某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的()功能。
A. 规划
B. 组织
C. 督导
D. 激励
[单项选择]小强是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是()。
A. 团体督导
B. 志愿者督导
C. 同事督导
D. 个别督导
[单项选择]小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者,于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案,,这种督导方式是()
A. 团体督导
B. 志愿者督导
C. 同事督导
D. 个别督导
[单项选择]某机构组织了一个针对家政女工的维权小组,在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来,同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断,该小组应处于()
A. 工作准备阶段
B. 工作开始阶段
C. 中期转折阶段
D. 后期成熟阶段
[单项选择]晓萍是某机构的社会工作者,一天在与丈夫逛街时遇到曾经到机构咨询的张先生。张先生主动与晓萍打招呼,晓萍这才发现原来张先生竟是丈夫公司的老板之一。而此时晓萍的丈夫正面临着升职的关键时期,丈夫希望晓萍利用张先生这一关系帮助自己。晓萍现在所面临的伦理困境是()。
A. 个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
B. 保密问题
C. 自我决定问题
D. 人情与法制及规定的冲突问题
[多项选择]面向有需求的单亲母亲群体,社会工作者可以提供的专业性服务主要有()
A. 协助申请社会救助
B. 心理辅导
C. 亲职教育
D. 协助规划未来生活
E. 介绍男朋友
[单项选择]某机构社会工作者小林在贫困山区实施“6~10岁儿童教育与发展项目”。在设计儿童成长需要评估表时,下列指标中应被纳入到该评估表中的是()。
A. 家庭安全保障能力
B. 家庭的社会历史情况
C. 父母的基本生活照顾能力
D. 儿童的身份认同状况
[多项选择]单亲母亲家庭常常面临的问题有()。
A. 亲子关系和孩子教育
B. 单亲母亲的贫困化
C. 老人赡养
D. 缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障
E. 单亲母亲就业困难、再婚困难
[单项选择]小明的父亲因患癌症于去年去世,全家人很久才从丧亲的悲痛中走出来。目前他和家人商量着向某机构社会工作者提议,组织一个为癌症患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。社会工作者要组织的小组属于()。
A. 成长小组
B. 治疗小组
C. 支持小组
D. 教育小组
[单项选择]小明是一个单亲家庭的青少年,由母亲抚养,但母亲偷窃入狱,小明寄养在舅舅家,舅妈因其的家庭背景不好,对小明很苛刻,甚至恶语讽刺嘲弄,小明实在忍无可忍便离家出走了,与一群被遗弃的青少年在一起,社会工作者在介入此类青少年时要坚持()的原则。
A. 尊重青少年的价值与尊严
B. 接纳与关爱青少年
C. 注重青少年的个别需求
D. 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
[单项选择]小红是一位单亲母亲,而且曾经也面临着下岗失业的困境,但是她从来没有放弃过,通过自己的努力和争取又重新被另外一家公司聘用,最近小红的前任丈夫来找小红,以小红没有抚养能力为由,想要要回孩子的抚养权,小红以前的丈夫非常有经济实力,小红十分担心自己将失去抚养权,来到社会工作者小张的办公室,希望得到帮助,并且表现出了非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时,张握住小红的手说“小红,我很理解你现在的感受,孩子对你来说是多么重要,你在最困难的时候的精神支柱就是孩子,现在孩子的父亲想要回孩子,对你真是打击太大了”。小张这时运用的是会谈的支持性技巧中的()技巧。
A. 专注
B. 倾听
C. 鼓励
D. 同理心
[单项选择]王女士是一位单亲母亲,和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多,一是自己工作不稳定,收入低,家里生活困难;二是和儿子的沟通越来越少,母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后,介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲,并组成一个小组,小组成员之间互相交流和支持,一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后,焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是()。
A. 发展性小组
B. 支持性小组
C. 预防性小组
D. 评估性小组
[单项选择]小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李:“您与母亲关系不好,是什么时候开始的?”小李说:“有很长时间了,她总是命令我,指挥我……”小王又问:“您认为母亲的做法对您有什么影响?”上述对话中,小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的()。
A. 注重培养小李的自主能力
B. 注重降低小李对母亲的过高期望
C. 注重用心理动态诊断方法了解小李
D. 注重在人际交往的场境中了解小李
[单项选择]小王今年15岁,父母双亡。小王有一个哥哥和一个姐姐,小王的祖父母和外祖父母尚健在。则小王的第一顺序监护人是()。
A. 小王的哥哥
B. 小王的姐姐
C. 小王的祖父母
D. 小王的叔叔
[简答题]20岁的小王患有重病、行动不便,与母亲相依为命。小王需要办理卡密码挂失业务,但无法前往营业网点。营业网点如何为小王办理卡密码挂失业务?
[单项选择]小丽今年18岁,生活在单亲家庭,她不喜欢母亲整日唠唠叨叨,事无巨细什么都管,特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵,有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈,求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中,引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为,慢慢地使小丽意识到母亲的爱,改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中,社会工作者运用的专业技巧是().
A. 聚焦
B. 类比
C. 普遍化
D. 再标签
[多项选择]李女士是单亲妈妈,抚养两个孩子,最近失业。社会工作者小王在了解李女士的具体情况后,找到心理调适、儿童抚育、职业训练等方面的专业人士为李女士提供帮助。小王的上述做法反映出个案管理的特点有()。
A. 为服务对象提供直接服务
B. 服务对象面临多重问题
C. 为服务对象寻找所需服务资源
D. 为服务对象获取完整服务
E. 为服务对象解决个别心理问题

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