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[多项选择]矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会牛活的一种相关的服务活动。根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的还包括（）。
A. 惩戒
B. 补救
C. 服务
D. 替代
E. 监管
[单项选择]社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等。达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作（）的价值观念。
A. 接纳
B. 可塑性
C. 个别化
D. 尊重
[多项选择]针对具有行为偏差的服务对象，社会工作者可以运用小组工作的治疗模式，帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，并预防对个人造成不良影响的消极因素出现，社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时，需要坚持和实施的主要原则有（）。
A. 综合性
B. 培养组员社会责任
C. 建构性
D. 提升组员社会意识
E. 个别性与共同性相结合
[单项选择]社区矫正要求矫正工作者在（）的指引下，运用社会工作的专业理论、方法和技术，为社区矫正对象及其家人提供服务。
A. 社会工作专业价值观
B. 社会工作理论
C. 社会福利思想
D. 社区发展理论
[多项选择]在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有（）。
A. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C. 发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象
D. 通过矫正对象来教育社区居民守法
E. 尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触
[单项选择]在矫正社会工作中，（）是最普遍运用的服务模式。
A. 个案辅导
B. 团体辅导
C. 外展服务
D. 社会工作者行政
[单项选择]下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（）。
A. 分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
B. 倾听服务对象的叙述，理解其所处不幸
C. 辅导服务对象的父母，改善其亲子关系
D. 询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
[单项选择]罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，以修正小张的行为模式。这里小王的做法，是致力于满足小张的（）需求。
A. 基本生存条件的保障需要
B. 教育、就业权益的保障需要
C. 正常家庭生活的需要
D. 再社会化的服务需要
[多项选择]将个案工作方法运用于矫正工作中，社会工作者要注意的问题包括（）
A. 重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
B. 无条件为服务对象保守秘密
C. 有重点分步骤制定工作计划
D. 着眼于服务对象的潜能发掘
E. 向社区居民及时通报服务对象的思想和行为动态
[单项选择]大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。
A. 使能者
B. 教育者
C. 支持者
D. 研究者
[多项选择]在心理、生理、社会等多视角分析青少年特点的基础上，青少年的发展性特征还可以表现在（）。
A. 兼具阶段性与跳跃性
B. 兼有正常发展与易受伤害的可能
C. 具有共通性与变异性的性质
D. 兼有分化与统整的功能
E. 同时兼具稳定性与不稳定性的状态
[多项选择]矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到包括（）的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。
A. 心理上
B. 认知上
C. 生理上
D. 行为上
E. 思想上
[单项选择]为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是（）①美国社会学家罗斯②美国社会心理学家马斯洛③英国社会心理学家麦孤独④德国社会心理学家勒温
A. ①和②
B. ②和③
C. ①和③
D. ②和④
E. ③和④
[多项选择]除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。
A. 追求独特
B. 惹是生非
C. 不甘平凡
D. 标新立异
E. 不守纪律
[单项选择]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象（）的需要。
A. 基本生活保障
B. 教育权益保障
C. 就业培训
D. 再社会化
[多项选择]心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括（）。
A. 心理动力反映
B. 人格发展反映
C. 直接影响
D. 支持
E. 探索-描述-宣泄
[多项选择]在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题，其中，人格发展反思技巧是协助服务对象（）
A. 了解自己的地情绪反应方式和认识事情方式
B. 了解成长过程中的重要影响事件
C. 正确理解和分析自己的实际状况
D. 重新认识和评价自己以往的经历
E. 了解周围人对自己的影响
[单项选择]社会工作者采用心理辅导、行为矫正等多种方式为青少年提供服务，有效地降低了青少年违法犯罪率。这达到了社会工作（）的目标。
A. 促进社会公正
B. 促进个人发展
C. 缓解个人困难
D. 解决社会问题
