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[单项选择]现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的，这说明儿童心理年龄特征具有（）
A. 稳定性
B. 因果性
C. 不变性
D. 可变性
[多项选择]儿童阶段的生理、心理和社会方面的特征包括（）。
A. 智力发展迅速
B. 活动范围扩大
C. 开始逻辑思维
D. 行为上开始目标取向
E. 社会性增强
[单项选择]儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的年龄阶段是（）
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～6岁
D. 6～14岁
[单项选择]儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（）。
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 4～5岁
D. 3～6岁
[单项选择]以下哪种病是引起学龄期儿童心力衰竭的常见原因（）
A. 中毒性心肌炎
B. 病毒性心肌炎
C. 风湿性心脏病
D. 心律失常
E. 心包炎
[单项选择]有关学龄期儿童心理发育特征错误的是（）。
A. 独立性与依赖性的矛盾
B. 智力发展最快
C. 高级的社会情感有了较大的发展
D. 认知过程逐步完善
E. 个性得到全面发展
[单项选择]有关学龄期儿童心理发育特征不正确的是（）
A. 独立性与依赖性的矛盾
B. 智力发展最快
C. 高级的社会情感有了较大的发展
D. 认知过程逐步完善
E. 个性得到全面发展
[简答题]怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性？为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征？
[单项选择]“感觉统合失调”属于造成儿童心理问题的（）
A. 社会因素
B. 心理因素
C. 生理因素
D. 自我意识问题
[单项选择]家长的不良育儿方式属于形成儿童心理问题的（）
A. 生理因素
B. 心理因素
C. 社会因素
D. 自我意识问题
[单项选择]属于个性心理特征的是
A. 情感
B. 意志
C. 感觉
D. 气质
[多项选择]处于前运算阶段的儿童的特征包括（）。
A. 泛灵论
B. 自我中心
C. 思维的可逆性
D. 掌握守恒
[多项选择]处于他律道德判断阶段儿童的特征包括（）。
A. 进行道德判断时主要依据行为的后果
B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 已形成儿童自己的主观价值标准
[单项选择]儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）
A. 0-1岁
B. 1岁-3岁
C. 3岁-4岁
D. 5岁-6岁
[多项选择]处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）
A. 泛灵论
B. 自我中心
C. 思维可逆
D. 掌握守恒
[单项选择]处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。
A. 只限于对当前直接感知的环境施以动作
B. 开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C. 获得了守恒概念
D. 思维具有可逆性
[单项选择]不属于儿童心理疾病的是（）
A. 抑郁症
B. 强迫症
C. 注意障碍
D. 焦虑症
E. 癫痫
