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[判断题] ( )团体辅导计划书完成后,要开始设计团体成员招募广告,一般情况下,发展性、教育性、预防性的团体针对人格不健全者,团体目标也是比较共性的,广告招募可行。
A.正确
B.错误
[单项选择]学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员，共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标，确定团体辅导活动的成员，小孙应首先采用的双向选择的方法是（）。
A. 个别会谈
B. 老师推荐
C. 问卷调查
D. 现场观察
[单选题]帮助成员有效解决日常生活中的问题”属于团体心理辅导( )阶段的目标。
A.短期目标
B.长期目标
C.终极目标
D.阶段性目标
[判断题] ( )团体活动的导入首先需要找到合适的开展团体辅导的场所,随后进行课程目标介绍,最后进行团体暖身活动。
A.正确
B.错误
[简答题]若你是团体活动中的领导者,开始一项团体辅导时,需要做哪些准备工作?为什么?
[判断题] ( )要实施团体辅导,必须先了解服务对象(如中小学生、大学生、企业员工、教师、公务员、神经症患者等)对团体的需求有哪些。
A.正确
B.错误
[单选题]团体辅导与个别辅导的关系( ).
A.相互排斥
B.相辅相成
C.没有关联
D.既相辅相成,又相互排斥
[判断题]现场培训包括个别辅导和团体辅导两种方式。
A.正确
B.错误
[判断题] ( )团体辅导的发展阶段为:开始段---中间段---结束段。
A.正确
B.错误
[单选题]团体辅导、团体治疗、团体咨询只是( )的不同,难以截然划分,有重叠之处。
A.工作效果
B.工作层次
C.工作方法
D.工作时长
[单选题]团体辅导的组织方式有:持续式团体、( ).
A.集中式团体
B.阶段式团体
C.过渡式团体
D.以上三项皆有
[判断题] ( )一般辅导沟通技术、促进团体互动技术、加强影响的技术均为团体辅导中最常用的技术。
A.正确
B.错误
[单项选择]学校团体辅导基本的工作路径是（）
A. 判断→同感→倾听→商量
B. 倾听→同感→判断→商量
C. 判断→倾听→同感→商量
D. 倾听→同感→商量→判断
[单选题]班级团体辅导的性质( ).
A.成长性、治疗性、教育性
B.成长性、预防性、教育性
C.解压性、预防性、治疗性
D.解压性、治疗性、教育性
[单选题]( )不是团体辅导的特点。
A.影响力大
B.后续效果好
C.适应范围较小
D.效率高
[单选题]团体辅导与咨询常见内容( ).
A.自我
B.利他
C.环境
D.潜力
[单选题]团体辅导的最重要时期是( ).
A.团体的准备阶段
B.团体的创始阶段
C.团体的工作阶段
D.团体的结束阶段
[单选题]从哪些方面来设计团体记录表
().①成员自我概述②成员座位图③领导者的自我评论④所用时间⑤所涉及到辅导活动
A.①②
B.②⑤
C.②③
D.④⑤
[多选题]团体辅导是一种发展性、( )的工作。
A.引导性
B.预防性
C.治疗性
D.实践性
