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发布时间:2023-11-15 00:26:28

[单项选择]为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“同在蓝天下,追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请,小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是()。
A. 倡议者
B. 治疗者
C. 使能者
D. 辅导者

更多"为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“同在蓝天下,追"的相关试题:

[多项选择]社会工作者小苏从社区居委会了解到社区中有位智障少年,家人工作忙碌,为了避免其在外生事或被人欺负,常把他锁在家里。因此,小苏准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有()。
A. 为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他的生活自理能力
B. 为智障者的家人提出批评,教导他们多抽出时间与孩子交流
C. 将智障者安置到康复机构,实施照顾
D. 推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会
E. 协助社区居民了解智障者并接纳他们
[多选题]以群体为基础的健康教育计划书的制定,其结果就是产生一份计划书,计划书的内容通常包括()。
A.摘要、前言
B.总体目标和具体目标
C.方法、评价
D.参考资料
E.经费预算
[单选题]学习智障对组织来说是致命的,治疗它们的第一步,是开始辨识组织的七项学习智障,
下列哪项不属于组织的学习智障( )。
A.局限思考
B.归罪于外
C.提倡组织内个人超越
D.从经验学习的错觉
[多项选择]学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。
A. 小组成员的遴选标准和招募计划
B. 小组活动的起止日期和具体方案
C. 小组活动情况的反思计划
D. 需要的资源
E. 小组成效的评估工具和评估方法
[单选题]通过对某一社区的人群进行健康信息收集和健康风险评估,确定心脑血管疾病是影响该社区居民生活质量的主要健康问题,欲对本社区居民进行健康教育。健康计划书的内容没有。
A.摘要、前言
B.总体目标和具体目标
C.评估、分析
D.方法、评价、经费预算
[单项选择]社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组,加强家长的支持体系建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源,小张以下介入策略不恰当的是()。
A. 让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
B. 带领组员向政府请愿以争取更多的资源
C. 帮助组员发现自身及他人的优势与能力
D. 协助调剂剩余物资建立互助平台
[单项选择]某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。
A. 为智障人士制定职业发展规划
B. 为智障人士制定康复训练计划
C. 让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读
D. 运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
[单项选择]社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。
A. 感同身受
B. 自我表露
C. 朋辈榜样
D. 体验式学习
[多项选择]北京启智智障儿童教育培训中心是由中国关心下一代工作委员会发展中心主办的、旨在为智障未成年人提供寄宿护理、特殊教育、康复训练、职业训练等一体化服务的非营利机构。请问该培训中心的服务内容体现了残疾人哪方面的权益?()
A. 社会福利权
B. 教育权
C. 文化生活权
D. 劳动权
E. 康复权
[单项选择]社会工作者为一群智障青少年开办了一个训练营,教授他们相关的生活技能,经过一段时间的努力,即使是智障程度最重的孩子,也能在超市里挑选自己喜欢的食物,社会工作者开办这个训练营主要依据是()
A. 精神分析理论
B. 存在主义理论
C. 生态系统理论
D. 增强权能理论
[判断题]财务会计的目的是为了通过向外部会计信息使用者提供有用的信息,帮助信息使用者作出相关决策。

[单项选择]为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法()。
A. 能促进自身发展,合情合理
B. 能解决自己困难,情有可原
C. 违反法律法规,应当追究责任
D. 违反法律规定,但可免予处理
[判断题]“两书一表”实施过程中,通常称为《HSE作业指导书》、《HSE作业计划书》和《HSE现场评分表》。
A.正确
B.错误
[多选题]案例分析;某社区有 7 名卫生服务人员(两名全科医生,2 名护士,两名助理医生和 1 名公共卫生人员)。2014 年该社区卫生服务站开始责任医生进家庭的试点工作,拟对辖区内的 500 多名 45~70 岁糖尿病患者进行健康教育。对该社区糖尿病患者制订健康教育计划书,内容包括。
A.前言
B.方法
C.健康促进模式
D.摘要
E.经费预算
F.评价
G.总体目标与具体目标
[单项选择]从1984年中到1985年中,美国伊诺州进行了一次快速再就业者奖金试验。其目的是为了检验通过向那些能够“快速”找到新工作的保险领取者发放现金奖励的做法,是否能够有效地缩短失业者的失业时间。同时又不至于对失业保险者在失业之后能够获得的工资率产生负面影响。这种试验的想法是,承诺重新就业的失业保险领取者发放一笔现金奖励的方法,可能会减少失业者寻找新工作的时间,从而重快地促成他们找到本人可以接受的新工作在试验中,失业保险领取者被随机地身划分为两组,一组作为控制组,获得正规的失业保险福利,对于第二组做出这样的承诺.如果他们能在失业后的11周内找到一份全日制工作,并最少能在此工作中连续工作4个月,他们可得到500美元奖金。试验结果表明,有机会获得奖励的那个小组的失业保险者在平均失业时间上比控制组缩短了一周左右,而他们在结束失业后的工资率却与控制组中的失业保险领取者没什么差别。失业保险领取者属于()。
A. 保险人
B. 投保人
C. 被保险人
D. 受益人
[单项选择]小组工作准备阶段,小组工作计划书的内容不包括( )。
A. 小组的特征
B. 明确的目的
C. 需要的资源
D. 工作开展的技巧
[单项选择]某市卫生部门承担了一项世界卫生组织的控烟项目,项目计划书中要求执行控烟计划十年后,该市肺癌发病率下降 50%,这是计划的
A. 健康目标
B. 态度目标
C. 价值观目标
D. 行为目标
E. 教育目标
[单项选择]项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的()
A. 认可
B. 评定
C. 判定
D. 承认
E. 评价

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