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发布时间:2023-11-04 04:29:09

[单项选择]人们在从事某种活动前的心理准备状态,会对后边所从事的活动产生影响,这种心理准备叫()。
A. 定势
B. 原型启发
C. 环境启发
D. 迁移

更多"人们在从事某种活动前的心理准备状态,会对后边所从事的活动产生影响,这种"的相关试题:

[单项选择]风险是指某种事件发生的不确定性。在人们从事某种活动或作出某种决策的过程中,未来结果具有不确定性,从而导致某种事件发生或者不发生。风险是一种不确定性,然而,并不是所有的不确定性都是风险。不确定性是风险的()。
A. 必要而非充分条件
B. 非必要而充分条件
C. 必要且充分条件
D. 非必要且非充分条件
[单项选择]( )是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿。
A. 需要
B. 态度
C. 期望
D. 动机
[单项选择]动机是指人们从事某种活动,为某一目标付出努力的意愿,这种意愿取决于( )。
A. 能否获得最大的效益
B. 能否以及在多大程度上满足人的需要
C. 能否提高人的积极性
D. 能否提高生产效率
[单项选择]人们把那些原先并非从事某种科学研究的人利用自己所从事研究学科的理论或方法对这种科学进行研究,并产生重大影响的现象,称为“客串效应”。“客串效应”在教育科学发展中的出现决非偶然,它有着深刻的内部及外部原因。事实上,一部教育科学的发展史,也就是不断被“客串”、自我发展的历史。近代教育分支学科群的兴起,就是一个很好的例证,1817年法国科学家朱利安撰写《比较教育的研究计划与初步意见》,这是比较教育学的开端,教育哲学、教育社会学、教育管理学、教育心理学等学科的创立基本上都是“外行”“客串”教育的结果。
这段文字意在说明( )。
A. “客串效应”在教育科学发展中的出现决非偶然
B. “外行”“客串”进行研究,并产生重大影响的现象,称为“客串效应”
C. 教育哲学、教育社会学、教育管理学、教育心理学等学科的创立基本上都是“外行”“客串”教育的结果
D. 教育科学的发展基本上都是“外行”“客串”教育的结果
[单项选择]职业社会化:指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,或者从事某种职业后进行知识更新、技能再训练的过程。
下列属于职业社会化的是:
A. 会计师小李热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺
B. 小刘参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理厂
C. 小张是某单位的技术工,当他看到很多领域急需翻译人才时,便利用业余时间学习,取得翻译资格证后,离职到另一公司任职
D. 小陈在抚育孩子期间积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园
[单项选择](  )是指人们在社会中所从事的作为主要生活来源的某种工作。
A. 工作
B. 职业
C. 职位
D. 岗位
[判断题]欲望是指人们在想要达到某一目的时感觉到的某种匮缺状态。( )
[单项选择]需要是指人们在想要达成某一目的时感觉到某种()的状态。
A. 满足 
B. 知晓 
C. 匮缺 
D. 矛盾
[判断题]义务性规范是禁止人们作出某种行为的规范。
[单项选择]在法律中规定:限制外国人在内国从事某种民商事活动,不得享有某种民商事权利或者待遇。该法律规范一般被称为()。
A. 法律冲突规范
B. 外国人的民商事法律地位规范
C. 统一实体规范
D. 程序规范
[单项选择]所谓特殊能力,是指从事某种()所需要的专门能力。
A. 专业活动
B. 技术活动
C. 体育活动
D. 基本活动
[单项选择]残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,()丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A. 完全
B. 部分
C. 全部或者部分
D. 大部分
[判断题]义务性规范是禁止人们作出某种行为的法律规范。( )
[单项选择]当人们预期某种标的资产的未来价格上涨时购买的期权,叫做( )。
A. 看涨期权
B. 看跌期权
C. 美式期权
D. 欧式期权
[单项选择]动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的
A. 导向机能
B. 选择机能
C. 始发机能
D. 强化机能
[单项选择]个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是()
A. 抱负水平
B. 成就动机
C. 自信心
D. 自我实现的需要
E. 社会赞许性动机
[单项选择]在经济学中,把能满足人们对某种需要的效用的价值称为()。
A. 使用价值
B. 交换价值
C. 投资价值
D. 有用价值

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