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[单项选择]健康教育时小组讨论步骤正确的是（）
A. 明确讨论主题，拟定讨论提纲
B. 小组成员最好5人以下
C. 安排在一个固定时间
D. 讨论一般掌握在2个半小时左右
E. 地点选择在热闹的广场为宜
[单项选择]为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）
A. 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B. 参与小组讨论的人数不限
C. 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D. 小组成员可以随便就座
E. 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
[单项选择]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）
A. 等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B. 当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C. 当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己
D. 当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E. 主持人不用组织小组成员互相介绍
[多项选择]健康教育的工作步骤包括（）
A. 诊断调查
B. 制定干预方案
C. 实施干预方案
D. 评价干预效果
E. 评价治疗效果
[单项选择]在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。
A. 实施社区健康教育计划
B. 社区健康教育评估
C. 制定社区健康教育计划
D. 社区健康教育诊断
E. 社区健康教育评价
[单项选择]小组讨论时，适宜的小组人数一般为（）
A. 2～5人
B. 3～6人
C. 6～10人
D. 10～15人以上
E. 15～20人
[单项选择]小组讨论时，一般适宜的小组人数为（）
A. 2～5人
B. 3～6人
C. 6～10人
D. 10～15人以上
E. 15～20人
[多项选择]健康教育诊断的基本步骤包括（）
A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断
