更多"健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如"的相关试题:
[单项选择]健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。 这种干预方法用得最多的疾病是（）。
A. 高血压
B. 糖尿病
C. 艾滋病
D. 结核病
E. 肥胖
[单项选择]学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。
A. 节约了办学成本
B. 加强了经费管理
C. 体现了按劳取酬
D. 侵犯了教师权利
[判断题]培训质量管理体系包括组织和实施培训过程，不包括培训监视。
[多项选择]社区工作的重要工作是推动居民参与、挖掘人力资源、建立居民组织和培育居民骨干。下列做法中，属于培育居民骨干服务内容的有（）。
A. 帮助居民骨干树立“专业为本”的理念，提升其对社会工作者的信赖
B. 帮助居民骨干在实践中学习知识，积累经验，培养总结和反思的习惯
C. 促进居民骨干对民主原则的认同，充分理解尊重少数人意见的重要性
D. 示范促进沟通、资源动员和总结归纳等技巧，提升居民骨干的能力
E. 鼓励居民骨干尽可能多承担具体工作，以获得居民的认同
[单项选择]培训要正确地选用培训方法，独立的小型组织部门的培训宜采用（）的培训方式。
A. 分散
B. 边实践边学习
C. 集中
D. 完全脱产学习
[判断题]民航生产经营单位应当组织开展安全培训，建立培训档案，定 期组织复训和考核。未经安全教育和培训，或者经教育和培训后考 核不合格的人员，不得上岗作业。 （ ）
A.正确
B.错误
[单项选择]社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训，组织他们为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是（）。
A. 避免低保人员因长期失业而被边缘化
B. 增加社区居民对低保人员的接纳与认同
C. 要求有劳动能力的低保人员回报社区
D. 运用低保人员提供的志愿服务满足社区需要
[单项选择]提供社区卫生服务的骨干力量是（）
A. 临床医生
B. 内科医生
C. 外科医生
D. 心理医生
E. 全科医生
[单项选择]社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）。
A. 发展模式
B. 互动模式
C. 治疗模式
D. 社会目标模式
[简答题]某社区有历史悠久的民俗文化：社区拥有各类活动场所和服务器材，每年有一定的社会服务经费；社区居民骨干、志愿者人数较多；辖区内有多家社会组织和便民服务商，然而，该社区的服务效率低下、质量较差，社区活动形式单一，难以满足居民日益多元的服务需求。
针对上述情况，社会工作服务机构受街道办事处委托，邀请了社区居委会人员、社区社会组织骨干和志愿者一起分析各自的优势、局限和角色差别，澄清了对社区服务的认识，达成了共同的目标，明确了各自职责，建立了信息搜集与共享制度、联席会议制度和服务联办制度，在该社区逐步形成了社区居委会、社会工作服务机构和社区社会组织分工合作的联动机制，社区服务效率和质量有了大幅提升。
问题：列出该社区自身拥有的资源。
[单选题]后备站长的培训由地市分公司组织， 培训包括集中培训和岗位实习， 其中集中培训时间不少于（ ）天、 岗位实习时间不少于15天。
A.20
B.8
C.10
D.12
[单项选择]根据社区管理主体的( )划分，可将其分为社区党政组织、社区自治组织、社区中介组织、业主委员会等。
A. 在社区管理中的地位
B. 性质
C. 特点
D. 在社区管理中的作用
[多选题]防洪线路中断，日常组织培训，定期组织演练，培训演练（ ）。
A.有检查
B.有记录
C.有结果
D.有考核
[单项选择]社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家做主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（）技巧。
A. 建立民主领导风格
B. 鼓励参与
C. 培训工作技巧
D. 增强管理能力
