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[单项选择]下列哪项不是作业活动分析的目的（）
A. 使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平
B. 将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗
C. 可确定活动的布局、结构、完成地点与时间
D. 可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生
E. 以上均对
[单项选择]下列哪项活动为消遣性活动（）
A. 看电视
B. 进食
C. 家居布置
D. 备餐
E. 育儿
[单项选择]下列哪项活动为日常生活活动（）
A. 备餐
B. 行走
C. 听音乐
D. 看电视
E. 以上均对
[单项选择]对于中枢神经系统损伤的患者，应该选择哪项作业活动的分析方法（）。
A. 神经发育学
B. 生物力学
C. 运动学
D. 感觉综合
E. 影像学
[单项选择]下列哪项活动可改善短期记忆功能
A. 下棋
B. 牌类游戏
C. 即问即答
D. 种花
E. 套圈
[单项选择]下列哪项活动可改善远期记忆功能
A. 即问即答方式训练
B. 儿时趣闻趣事的讨论
C. 牌类游戏
D. 穿着训练
E. 以上诸项均可
[单项选择]下列哪项活动属于一级预防（）
A. 预防接种
B. 早期治疗
C. 康复医疗
D. 防残延寿
E. 定期体检
[单项选择]服用ACEI不需要进行哪项药学监护（）
A. 低血压
B. 肾功能
C. 刺激性干咳
D. 踝部水肿
E. 高血钾
[单项选择]下列哪项不需要进行手部消毒（）
A. 进入和离开隔离病房
B. 脱去无菌手套
C. 接触特殊感染病原体后
D. 接触病人血液后
E. 接触病人体液后
[单项选择]改善握力可选用下列哪项活动（）
A. 编织
B. 下棋
C. 捏面团
D. 种花
E. 打牌
[单项选择]下列哪项活动可增强自我概念（）
A. 绘画
B. 对镜工作
C. 打字
D. 锯木
E. 书法
[单项选择]下列哪项活动可增强社交能力（）
A. 种花
B. 篮球比赛
C. 锯木
D. 套圈活动
E. 编织
