更多"社会工作者小章在与某社区居委会主任的交谈中，了解到社区居民中有一些癌症"的相关试题:
[单项选择]某社会服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会人员，一方面了解辖区单位、业主委员会、社区居委会的组织状况，另一方面了解楼门长和居民骨干的情况；上述社会工作者的做法旨在分析（）。
A. 社区的地理环境
B. 社区的权力机构
C. 社区的文化特色
D. 社区的人口结构
[单项选择]某社区社会工作者发现本社区内的残疾老人生活多有不便，于是与本社区居委会一起策划一个“关爱老人”服务项目，组织志愿者为他们提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目为老人提供的服务属于( )。
A. 社区入住设施服务
B. 社区中心服务
C. 居家服务
D. 日托照顾
[单项选择]某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是（）。
A. 实现社会管理
B. 促进社区互动
C. 提升社会意识
D. 推动社区照顾
[单项选择]某社区老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难。针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是（）。
A. 劝导反应问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙
B. 坦诚告知老年人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题
C. 尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在
D. 感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案
[单项选择]某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起DQA的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是（）。
A. 根据保密原则，为张某保密
B. 劝说张某到公安局自首
C. 直接向案发地居委会举报
D. 劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主
[单项选择]在某社区服务中心工作的社会工作者小李上周拜访了某餐饮连锁公司公关部，希望公司资助中心举办的社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考虑，但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。上述过程中，反映出该企业资助的最主要动机是（）。
A. 市场营销
B. 公共关系
C. 社区联谊
D. 社会责任
[单项选择]某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了10位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些症状。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。
A. 服务理念和价值
B. 服务实务知识
C. 服务实务技巧
D. 服务信心提升
[单项选择]某社区社会工作者小周在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。小周在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是（）。
A. 老年人的社会支持状况
B. 社区老年人口的性别比例
C. 老年人的社区参与程度
D. 社区老年人口的教育程度
[单项选择]某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征：如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A. 服务理念和价值
B. 服务实务知识
C. 服务实务技巧
D. 服务信心提升
[多项选择]社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈，她们既要工作又要照顾孩子，常常顾此失彼，工作、生活、心理压力很大，并且她们总感到离婚是“丢人”的，很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务，改变她们认为离婚“丢人”的想法，同时对她们进行减压训练。本案例中，关于社会工作要素的说法，正确的有（）。
A. 小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈
B. 小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的
C. 小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程
D. 小杜应运用专业方法来处理单亲妈妈的问题
E. 小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体
[单项选择]社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门，上述情况反映了居民的（）。
A. 规范性需要
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
[单项选择]某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。”这里，社会工作者使用的接触技巧是（）。
A. 探索感受
B. 反映感受
C. 分享感受
D. 理解体谅
[单项选择]社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（ ） 开展工作。
A. 发展模式
B. 社会目标模式
C. 预防模式
D. 危机干预模式
[单项选择]某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的（）功能。
A. 规划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
[单项选择]某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动，为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平，上述社区工作体现的是志愿者管理中的（）功能。
A. 规划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
[单项选择]某社区矫正机构的社会工作者魏然在对假释人员田某的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。下列方法中，魏然最适宜的处理方法是( )。
A. 根据保密原则，为田某保密
B. 劝说田某到公安局自首
C. 直接向案发地居委会举报
D. 劝说田某将所盗财物悄悄返还失主
