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[多项选择]关于阿片类物质说法不正确的是（）
A. 阿片受体已知有μ、δ、κ等多型，其中以μ受体与阿片类的镇痛与欣快作用关系最密切
B. β-内啡肽、脑啡肽、强啡肽属于内源性阿片肽
C. 海洛因以非脂溶性形式存在于血液中，不易透过血脑屏障
D. 美沙酮替代治疗应根据病人的躯体反应逐渐加量，原则是只加不减
E. 海洛因戒断的主观症状包括肌肉疼痛、骨头疼痛、腹痛等
[单项选择]下列关于肺泡表面活性物质说法，错误的是
A. 它由Ⅱ型细胞合成、贮存和释放
B. 减少肺间质和肺泡内组织液生成
C. 它是一种脂蛋白复合物
D. 保持大小肺泡容积相对稳定
E. 降低肺泡表面张力，降低肺顺应性
[单项选择]下列关于标准的说法中，错误的是（）。
A. 国家标准由国务院有关部门制定、国务院标准化行政主管部门发布
B. 国家鼓励积极采用国际标准
C. 国家鼓励企业自愿采用推荐性标准
D. 国家保障人体健康和人身、财产安全的标准是强制性标准
[多项选择]下列关于肺泡表面活性物质说法，正确的是（）
A. 保持大小肺泡容积相对稳定
B. 降低肺泡表面张力，降低肺顺应性
C. 减少肺间质和肺泡内组织液生成
D. 它是一种脂蛋白复合物
E. 它由Ⅱ型细胞合成、贮存和释放
[单项选择]关于物质依赖与物质滥用，正确的说法是（）
A. 二者均有心理依赖
B. 二者均有耐受性增加
C. 二者均可出现戒断状态
D. 二者均表现为反复使用，可导致明显的不良后果
E. 二者均可出现精神病性症状
[多项选择]关于物质滥用和物质依赖，下列说法正确的是（）
A. 物质滥用强调的是造成的不良后果
B. 有些物质滥用的个体尽管后果很严重，时间很长，但无依赖特征
C. 物质滥用者有耐受和戒断症状，有强制用药行为
D. 只要后果严重就会形成依赖
E. 物质滥用是一种适应不良方式
[单项选择]关于标准误，正确的说法是
A. 标准误越大，表示原始数据的变异度越大
B. 标准误越大，表示变量值分布越分散
C. 标准误越大，表示样本均数之间的离散程度越大
D. 标准误是总体均数的标准差
E. 标准误反映各观察值抽样误差的大小
[单项选择]关于标准差与标准误，以下说法正确的是
A. 标准误可用来估计医学参考值范围
B. 标准差可反映样本均数的变异程度
C. 标准误可描述正态(近似正态)分布资料的频数分布
D. 样本含量一定时，标准差越大，标准误越小
E. 标准误是表示抽样误差的大小的指标
[单项选择]关于标准差，说法错误的是（）。
A. 反映全部观察值的离散程度
B. 度量了一组数据偏离均数的大小
C. 反映了均数代表性的好坏
D. 不会小于算术平均数
E. 其大小与样本有关
[单项选择]下列关于环境标准的说法，错误的是（）。
A. 国家污染物排放标准分为跨行业综合性排放标准和行业性排放标准
B. 执行上，国家环境标准优先于地方环境标准
C. 综合性排放标准与行业性排放标准不交叉执行
D. 大气污染物综合排放标准属于为跨行业综合性排放标准，火电厂大气污染物排放标准属于行业性排放标准
[单项选择]下列关于药品标准的说法，错误的是（）。
A. 《中国药典》为法定药品标准
B. 生产企业执行的药品注册标准一般不得高于《中国药典》的规定
C. 医疗机构制剂标准作为省级地方标准仍允许保留，属于有法律效率的药品标准
D. 局颁药品标准收载的品种是国内已有生产、疗效较好，需要统一标准但尚未载入药典的品种
[单项选择]下列关于课程标准的说法，理解片面的是（）。
A. 新课程应倡导科学精神、科学态度和科学方法，培养学生的实际动手能力及组织协调能力
B. 新课程仅要求教师建立学生是发展的人这样的学生观
C. 普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，有一定的层次性和选择性，并开设选修课程
D. 义务教育课程标准应适应义务教育的要求，让绝大多数学生经努力都能达到，体现国家对公民素质的基本要求
