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发布时间:2024-01-24 21:39:28

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对下列句子中加点的词语,解释不当的是()。
 


A. 这些论点似是而非,必须认真分辨,才不会上当。(似是而非:好像不对,实际上对。)
B. 在市场经济条件下,农产品的售价常常会随行就市。(随行就市:随着市场的行情确定价格。)
C. 为了国家民族的利益,他从不计较个人的荣辱得失。(计较:计算比较。)
D. 据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来,可见作者十分讲究锤炼语言。(锤炼:反复推敲,加以提炼。)

更多"对下列句子中加点的词语,解释不当的是()。  "的相关试题:

[单选题]下列加点词语解释不正确的一项是( )
A.假舆马者,非利足也。(假)
B.积土成山,风雨兴焉。(积聚)
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强(强健)
D.君子生非异也,善假于物也(资质)
[单选题]下列加点词语解释有误的一项是( )
A.采薇采薇,薇亦作止:句尾语气助词,无实义。
B.我戍未定,靡使归聘:问候
C.行道迟迟:很晚
D.戎马既驾,四牡业业:高大的样子
[单项选择]下列各组对加点词语的解释,有错误的是()。
A. 寅吃卯粮(寅:地支的第三位) 锱铢必较(锱、铢:古代重量单位)
B. 铤而走险(铤:古代的兵器) 一板一眼(板、眼:民族音乐的节拍)
C. 功亏一篑(篑:盛土的筐子) 老生常谈(老生:老书生)
D. 繁文缛节(文:仪式,规定) 囫囵吞枣(囫囵:整个儿)
[单项选择]下列句子中加点的词语,解释不当的是()。
A. 为了带领乡亲告别贫穷,共同致富,老将军从不计较个人的荣辱得失。计较:计算比较。
B. 联合国文件用语讲究含蓄和婉转,多用中性词。例如,不说“敌人”而说“对手”。婉转:温和而曲折。
C. 提着理想的明灯走在人生的路上,即使路途坎坷,也不必过多踌躇和张望。踌躇:得意的样子。
D. 据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来,可见作者十分讲究锤炼语言。锤炼:反复推敲,加以提炼。
[单项选择]下列加点的词语的解释全都正确的一组是()。
A. 悲(极度悲哀);整(整顿);债(票证);(文采)过饰非
B. (猛烈)风;自(夸耀);倜(洒脱,不拘束);言归于(爱好)
C. (灾害)难;(悼念)歌;(平定)乱;功亏一(盛土的竹筐)
D. (言辞含蓄)永;(长)长;(强健)劲;放荡不(拘束)
[单选题]下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A.旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。
B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.“你懂的”、“高大上”等词语从众多新词中脱颖而出,获评2014年度十大流行语。
[单选题]下列的加点词语中,语言得体的一项( )
A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
[单项选择]下列句子中,词语使用不当的是()。
A. 只有坚持到底,才能取得成功
B. 只要深入调查,案情就一定能水落石出
C. 篮球场上竞争激烈,你争我抢,互不相让
D. 他那刻苦钻研的精神,值得我们每个同学认真效尤
[多项选择]下列句子中,词语运用不当的有()。
A. 古往今来,诗人墨客对泰山的称颂之作连篇累牍
B. 这次错误虽然不很严重,但如果不引以为戒,以后就会吃大亏
C. 今天,清华、北大的毕业生仍是炙手可热
D. 泰戈尔的《园丁集》,不仅字字珠玑,而且词约意丰
E. 在刺骨的寒风中,他噤若寒蝉般地裹紧衣服,继续与对方讨价还价
[多项选择]下列句子中,词语使用不当的有()。
A. 在联想集团正式宣布收购IBM全球个人电脑业务之前,就有媒体评论说:在PC鼻祖宣布退出的时候介入,联想花17.5亿美元,是否接了块烫手山芋?
B. 欧洲一些国家从自身利益考虑,在许多重大国际问题上不再唯美国马首是瞻。
C. 在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。
D. 这家建筑装潢公司拥有一流的专业技术人才,把居室交由该公司装修,包管使你蓬荜生辉。
E. 有人说,如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
[单项选择]下列加点字解释正确的是
A. 以此远。诟:肮脏
B. 初守睢阳时,士卒万人。仅:近
C. 然尚恨有者。阙:宫殿
D. 其之精矣。讲:讲话
[单项选择]对最后一段画横线词语理解不当的一项是( )。
A. 人文动力:实事求是、追求真理的科学精神,公正平等、民主法治的理性精神,自由尊严、道义良知的人道精神, 自由创造、自我完善的主体精神,展现生存意义、崇高价值的理想精神。
B. 后备资源:后备的人才资源。
C. 坚实基础:人文素质基础与科技素质基础。
D. 科技教育:科学精神与科学技能的培养。
[单选题]下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.学士, 最早是指在学校读书的人魏晋后,指以高超的学术技能供奉朝廷的官吏。
B.四夷, 是古代华夏民族对中原周边各族之泛称, 即东夷、南蛮、北狄和西成的合称。
C.左迁, 降低官职,犹“下迁”。汉以右为尊以左为贱,将贬官称为左迁,后世沿用。
D.布衣,古代“布”指麻葛之类织物,“帛” 指丝织品。后也以布衣称没做官的平民。
[单选题]下列句子中,表示称谓或指代的加点词语使用恰当的一句是 ( )
A.请先生留步,足下改日再来请教
B.我年近古稀,但高堂与家母依然健在
C.寒假,我自荐西席,为你家小孩补课
D.养老院真是黄发垂髫的乐园
[单项选择]从修辞方法的角度思考,选出加点词语与其他三项不同的一项是______。
A. 正义是杀不完的,因为真理永远存在。
B. 废除几千年的封建制度,需要一场暴风雨
C. 先生,给现洋钱,袁世凯,不行么
D. 老拴看看灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。
[单选题]下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A.适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀。
B.别看他平常闷闷不乐,可在技术交流会上,他比谁说得都多。
C.山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,山雾虚无缥缈。
D.时间过得真快,俯仰之间,船已驶出港口。

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