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[简答题]简述课堂导入的原则，并根据自身的教学经验谈谈你对课堂导入的看法。
[简答题]简述在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题。
[单项选择]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）
A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型
[单项选择]行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
A. 操作性条件作用
B. 经典条件作用
C. 精神分析理论
D. 认知理论
[单项选择]当吸烟者吸烟时，给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）
A. 脱敏法
B. 厌恶法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法
[单项选择]行为矫正的方法不包括（）
A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 弱化法
E. 替代法
[单项选择]在某公共场所，当吸烟者吸烟时给予经济处罚，从而帮助其矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为（）
A. 厌恶法
B. 脱敏法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法
[单项选择]当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）
A. 脱敏疗法
B. 厌恶疗法
C. 示范疗法
D. 正强化疗法
E. 负强化疗法
[单项选择]李先生经常酗酒，医生在其酗酒时给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）
A. 体罚法
B. 厌恶法
C. 示范法
D. 强化法
E. 脱敏法
[单项选择]行为矫正的三大要素是（）
A. 内容、条件和过程
B. 对象、医生和居民
C. 目标、措施和手段
D. 情景、对象和医生
E. 对象、环境和过程
