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发布时间:2023-10-23 05:19:39

[单项选择]音乐教学过程是一个结构严谨的过程,各个环节丝丝相扣,体现着教师的设计思路。但在实际操作过程中,有时不会按照教师所设计或预想的步骤进行,会出现许多设计环节之外的情况。上面的描述属于()。
A. 教学设备突发事件
B. 教学气氛突发事件
C. 教学活动突发事件
D. 教学环境突发事件

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[单项选择]音乐教学过程是一个结构严谨的过程,各个环节丝丝相扣,体现着教师的设计思路。但在实际操作过程中,有时会不按教师所设计或预想的步骤进行,会出现许多设计环节之外的情况。上面的描述属于()突发事件。
A. 教学设备
B. 教学气氛
C. 教学活动
D. 教学环境
[判断题]评价/反思过程在学习与教学过程中是一个独立成分,但不是一个独立过程。
[单项选择]音乐治疗,是一个系统的干预过程,在这个过程中,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。 根据上述定义,下列选项中属于音乐治疗的是
A. 病人李某无意中听到其他病友推荐的治疗音乐后感觉非常舒服 
B. 医生为精神紧张抑郁的周某播放催眠音乐,周某说他感到非常放松 
C. 某治疗师给病人听过某些音乐后,病人出现呕吐等不适症状 
D. 治疗师王某旅游时在山泉前听到潺潺水声顿觉心旷神怡
[填空题]评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的(),在教学过程中对教学的(),以及在教学之后的检验和反思。
[简答题]教学过程
[判断题]教学过程中的“教学实施”环节是相对独立的环节。()
[单项选择]在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是()。
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 非指导性教学模式
D. 掌握学习教学模式
[单项选择]教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活动作为意识对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制的调节。 根据以上定义,以下不属于教学监控能力表现形式的是______。
A. 课后的反省
B. 课堂的控制与调节
C. 与学生促膝谈心
D. 课前的计划与准备
[单选题]教学过程中,“正确教学活动进行系统规划的过程”是指 。
A.教学设计
B.教学模式
C.教学方法
D.教学评价
[简答题]教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
[单项选择]在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是 【 】
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 相对评价
[单项选择]在球类游戏教学过程中,角色强化规则与裁判的左右,是学生在教学过程中逐渐学会在规则的约束中进行体育活动,增强规则意识,有助于提高学生的( )
A. 身体健康
B. 体育知识
C. 社会适应能力
D. 思想品德
[简答题]在小学数学教学过程中,如何合理选择教学方法?
[判断题]德育过程包含教学过程,它和教学过程的关系是整体与部分的关系。()
[判断题]教学过程中学生是学习的主体。

[单项选择]在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现为()。
A. 筛选学生
B. 促进学生发展
C. 评定学生等级
D. 惩罚学生
[单项选择]在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是()。
A. 配置型评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 表现性评价

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