更多"铅球的出手角度是决定远度的重要因素之一，其合理的角度范围是（）。"的相关试题:
[单项选择]影响投掷铅球远度的主要因素是（）。
A. 出手初速度和出手角度
B. 出手角度和出手高度
C. 出手初速度和出手高度
D. 出手高度和出手力量
[单项选择]背向滑步推铅球以右手为例，最后用力是从左脚落地开始至铅球出手结束。髋轴与肩轴之间在最后用力前的位置关系是（）。
A. 髋轴在前，肩轴在后
B. 髋轴在后，肩轴在前
C. 髋轴与肩轴平行
D. 髋轴与肩轴无位置关系
[单项选择]铅球比赛场地的落地区角度是（）。
A. 40°
B. 34.92°
C. 29°
D. 45°
[单项选择]决定推铅球运动成绩的主要因素有______。
A. 出手爆发力，出手速度，出手位置和动作技术的连续程度
B. 出手初速度，出手姿势，出手时间和动作技术流畅度
C. 出手爆发力，出手角度，出手空间和动作技术的连续程度
D. 出手初速度，出手角度，出手高度和动作技术的流畅程度
[判断题]当投掷力量不变时，出手角度大才会获得最佳成绩（）。
[单项选择]在投掷练习中，投掷______不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。
A. 高度
B. 力量
C. 动作
D. 方向
[填空题]铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为__________厘米。构成标枪场地的起掷弧宽__________厘米，其半径为__________米。
[填空题]国际比赛中，男子铅球重量是______公斤，女子铅球重量是______公斤。
[简答题]
案例：某高中甲教师进行了铅球技术教学。教师首先进行了关节热身活动，随后对铅球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立，手部动作，推球用力顺序练习，然后是出手的动作练习，最后进行了持球练习（拉开一定距离后的对阵练习）。乙教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学，选择实心球，在一号场地练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落伞、纸飞机等，在二号场地练习；喜欢投掷的学生可选择在配有目标装置的三号场地练习，整个过程中，学生都可以自由变换练习场地和器材，也可以自由组合练习的伙伴。问题：
（1）两种教学设计中教师的教学方法有何不同？
（2）两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
[单项选择]投掷铅球时用力不当引起肱骨结节撕脱骨折（）
A. 直接暴力
B. 间接暴力
C. 肌肉牵拉
D. 疲劳性骨折
E. 病理性骨折
