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发布时间:2024-02-10 19:28:13

[单项选择]新课程倡导的学生观是()。
A. 学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人
B. 学生是完整的人、独立的人、发展的人
C. 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人
D. 学生是独特的人、客观存在的人、发展的人

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[单项选择]新课程倡导的学生观是()。
A. 学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人
B. 学生是完整的人、独立的人、发展的人
C. 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人
D. 学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
[简答题]基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
[简答题]简述新课程改革所倡导的学生观。
[单项选择]新课程积极倡导的学生观是______ ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[简答题]论述新课程改革中的学生观。
[判断题]新课程倡导教学与课程彼此分离的课程理念。( )
[判断题]新课程的教育观认为教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。
[简答题]简述新课程所倡导的评价方式。
[单项选择]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识、尊重教师
D. 使学生的综合素质得到最大限度的提高
[简答题]学生观
[简答题]新课程的教学评价趋势是什么?新课程的教学评价观的内涵是什么?在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势?
[简答题]新课程的教学评价趋势是什么新课程的教学评价观的内涵是什么在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势
[单项选择]新课程评价主要倡导的评价方式是()。
A. 发展性评价
B. 综合性评价
C. 多元性评价
D. 过程性评价
[单项选择]根据新课程所倡导的理念,教师的教学策略发生改变,不包括()。
A. 重知识传授转向重学生发展
B. 重教师教转向重学生学
C. 重结果向重过程转变
D. 差异性教育向统一规格教育转变
[单项选择]美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是()。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 绝对性评价
D. 相对性评价
[单项选择]新课程观认为,知识技能的本质在于()。
A. 学生通过知识技能提高动手能力
B. 学生通过知识技能进行批判性、创造性思维
C. 学生通过知识技能提升自身综合素质
D. 学生通过知识技能掌握更多的科学知识
[填空题]新课程所倡导的学习方式主要有三种类型,即自主学习、合作学习和______。

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