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[单项选择]未成年人小李因抢劫而被判刑，社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学，继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下，做了违法的行为，便联系了相关的部门。相关部门决定加大社区整治力度，将网吧、歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法的类型属于（）。
A. 直接方法
B. 间接方法
C. 主观方法
D. 客观方法
[单项选择]老李为儿子小李的英语成绩差、考试总不及格而深感忧虑，虽然家庭经济并不宽裕，仍为小李请了一位英语家教。可是，在上学期的期末考试中，小李的英语仍未及格。可见，英语家教对提高小李的英语成绩并没有什么作用。
以下哪项如果是真的，最能削弱上述结论
A. 这位英语家教是由一位著名的英语教授推荐的。
B. 这位英语家教是一所著名大学的英语尖子生，曾在市英语竞赛中得过一等奖。
C. 这位英语家教过去曾做过几次家教，而且效果都很不错。
D. 如果不请英语家教，上学期期末考试小李的英语成绩会更差。
[单项选择]小李曾受甲公司委托购买材料，后来甲公司撤销了对小李的授权委托但并未收回小李手中的有甲公司公章的空白合同书。半年后小李凭此合同书与乙公司签订了一份购销协议，该购销协议（）。
A. 不成立
B. 无效
C. 可撤销
D. 成立并生效
[单项选择]以体育竞技为主要特征，以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的体育活动是（ ）
A. 竞技体育
B. 大众体育
C. 业余体育
D. 社会体育
[单项选择]大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（），
A. 统计学标准
B. 价值标准
C. 行为适应性标准
D. 个体主观体验
[简答题]材料1：小李的两次选择
第一次选择：媒体记者VS大学生村官。大学生毕业在即，小李与很多同学相比要幸运，因为他同时通过了某家媒体记者招聘和大学生村官选聘的笔试。但不巧的是，两个面试时间安排在了同一天上午，这让小李面临一个很艰难的选择：去做媒体记者还是当一名大学生村官他放弃了到媒体工作的机会选择了参加大学生村官的面试。带着家人的不解和反对，小李回到老家当了一名大学生村官，为此，相恋两年的女友与他分了手。到村后，小李做了很多具体的工作：调解村民矛盾，帮助群众落户口，办理合作医疗，落实种粮直补政策，推广农业新技术、新品种等。正是通过为村民办好这些琐碎的事情，小李的工作能力得到了锻炼，同时他也逐步得到了村干部的认可和信任。
第二次选择：机关工作VS在村创业。到村工作大半年后，小李对村里的情况已经比较熟悉。正在筹划项目，准备带领村民致富时，镇里打算抽调他到机关工作，小李面临着第二次选择。显然，到镇机关工作相对舒适一些，风吹不着雨淋不着，而在村创业有困难也有风险，却能够更好地实现自己的理想，小李又一次做出了令大家意外的抉择——在村创业。随后，小李使用“苦肉计”，迫使父母把准备给自己买房子的钱拿出来做启动资金，建起了5栋高标准日光能温室，从事水果种植。知道真相后，母亲气得大病一场。后来在上级组织帮助下，小李又申请到大学生村官创业贷款40万元，引进水果、蔬菜新品种，创立了大学生村官创业示范园，为当地带来50余个就业岗位，帮带多户村民脱贫。一年后，他组织创办了生态农业合作社，开始带领更多的村民创业致富。
材料2：大学生小王被选聘到一个经济薄弱的村任党支部副书记。该村位于三省交界地，一条大河横贯村中，一到雨季，形成许多沟渠和水塘，交通不便；全村4000多人，人多地少，人均耕地不足1亩，没有特色农业，更没有像样的产业，集体经济薄弱，人均收入很低，属于省重点扶贫村；村级组织缺乏活力和凝聚力，党员年龄老化严重，全村31名党员，50岁以上就有20名，30岁以下的只有1名；该村的公共基础设施薄弱，自来水不通，也没有公共厕所，各家的垃圾随处堆放，卫生环境很差；村里劳动力不足，多数青壮年在外打工，留守村里的大多是老人、妇女、儿童；该村的教育教学设施不完善，村边小学校舍破旧，课桌破损严重，教学管理存在很多隐患；村民精神文化生活单调，没有文化休闲场所，一些人无所事
[单项选择]每个人都希望找到一份自己喜欢和胜任的工作，并在工作中取得优异成绩。这属于（）。
A. 职业理想
B. 社会理想
C. 道德理想
D. 生活理想
[填空题]你既然这样认真学习，就可能取得优异的成绩。
[单项选择]( )是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质。
A. 组织承诺
B. 胜任特征
C. 工作绩效
D. 价值观
[判断题]人民警察的奖励是指有奖励权限的各级行政机关依照有关规定对作出优异成绩或突出贡献的人民警察给予精神上或物质上的鼓励。( )
[单项选择]在特定丁作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质被称为( )。
A. 胜任特征
B. 工作绩效
C. 价值观
D. 自我认知
[单项选择]某大学校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业同学以自己的努力在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已经成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们毕业同学中有许多女同学……”
如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的( )
A. 取得优异成绩的至少有女同学
B. 取得优异成绩的男同学多于女同学
C. 取得优异成绩的可能没有女同学
D. 取得优异成绩的全部是女同学
[多项选择]姓名：李爱华，男，1980年5月16日出生，未婚，家住北京市复兴路61号。2001年以优异成绩毕业于华光技术学院计算机系。大学3年期间一直学习英语，有很好的阅读能力，具有用英语交流的能力。喜欢游泳和上网。欲求计算机程序员工作。
[多项选择]一般资料：求助者，女性，18岁，长相一般，某大学一年级学生。案例介绍：求助者今年以优异成绩考上某重点大学，在入学后的心理测查中，心理辅导老师发现其结果不太正常，遂对其深入了解。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师：你入校时参加了心理测验，你觉得自己存在什么问题呢？求助者：我没有什么心理问题啊，就是我的同学嫉妒我。心理咨询师：你的同学嫉妒你什么呢？求助者：我是从农村来的，但我在班里学习好，长得漂亮，有很多人喜欢我，同学们就嫉妒我。心理咨询师：哦！有人喜欢是好事啊，你能详细地说说别人怎么嫉妒你吗？求助者：入学后，我就发现很多男同学特别喜欢我，有的还明确向我表达。我不想为此耽误学习，可别人喜欢我，我也没有办法。有的女生吃醋、嫉妒我，就在背后议论我。心理咨询师：别人是怎么向你表达的？你怎么知道别的女生在背后议论你呢？求助者：我入校时有好几个男生抢着帮我拿行李，还很热情地给我介绍学校的情况，班里的男生也很照顾我。女同学看见了就嫉妒我。心理咨询师：还有其他的吗？求助者：一个外系的男生也喜欢我，而且非常勇敢，有一天在食堂，他居然当着很多人的面就对我说"咱俩是老乡，以后多联系啊"，弄得我都脸红了。心理咨询师：我明白了，别人在背后议论你是怎么回事啊？求助者：女生楼一般不让男同学上来，可那些喜欢我的人就在外面喊我下去。我不想谈恋爱，就朝楼下喊"别喊了，别喊了"，宿舍里的同学不知道我不想谈恋爱，就用很异样的眼光看我，我不在时她们就在背后议论我，我一进门，她们马上就住嘴了。可她们在背后乱说，弄得外校的人都知道了，走到哪里都有很多人看我，特烦人！心理咨询师：你是感觉别人在背后议论你，还是听见什么了？求助者：没听见，她们议论我不会让我听见的。心理咨询师：我明白了，咱们再做几项心理测验吧。求助者出现的异常症状包括（）。
A. 思维被播散
B. 关系妄想
C. 思维被洞悉
D. 钟情妄想
