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[判断题]会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范。()
[判断题]会计职业道德与会计法律制度相互渗透、相互重叠,会计人员违反会计职业道德要求的行为必然也是违反会计法律制度的行为。
[判断题]会计职业道德教育是内因,会计职业道德修养是外因,职业道德原则和规范转化为会计人员的职业道德品质和行为,是一个内外结合、外因通过内因起作用的过程。( )
[判断题]会计职业道德行为规范是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。
[判断题]会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
[单项选择]()是把外在的职业道德的要求,逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
A. 慎独慎欲
B. 自我修养
C. 慎省慎微
D. 自警自励
[判断题]会计职业道德教育包括职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。()
[多项选择]
某区财政部门为加强会计职业道德建设,组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。为了使教育工作更具针对性,财政部门就会计职业道德规范的内容等与一些会计人员进行了座谈。其中,李某认为,会计职业道德与会计法律制度两者的作用、范围均调整会计人员的外在行为,没有区别。张某认为,会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是:一要廉洁自律;二要强化服务;三要诚实守信。 要求:根据上述资料。回答66-75题。
财政部门加强会计职业道德建设的组织推动,包括以下()形式。
A. 会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
B. 会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合
C. 会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
D. 会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
[判断题]“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。”这是我国首次在《会计法》中以国家法律的形式对会计职业道德所作的具体规定。
[单项选择]会计职业道德警示教育主要通过()提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。
A. 理论教育和课堂讲授
B. 典型案例讨论和剖析
C. 理论教育和自我学习
D. 实际情况讨论和分析