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[单项选择]临床药师的工作职责不包括（）
A. 协助临床医师选药和合理用药
B. 开展药学信息与咨询服务
C. 承担医院临床药学教育和对药师、医师、社区医师进行培训
D. 参与疾病诊断
E. 进行临床药学研究
[单项选择]临床药师的职责不包括（）
A. 在科主任和上级药师指导下工作，负责具体业务工作
B. 参与临床查房、会诊、抢救和病理讨论，对药物治疗做出决策
C. 开展治疗药物监测，设计个体化给药方案
D. 收集并上报药物不良反应事件
E. 为临床医生和患者提供合理用药信息
[多项选择]若想成为临床药师，思维转变包括（）
A. 具备临床思维
B. 改变以前单纯以药品为中心的思维模式
C. 建立全方位的思考模式
D. 以药物治疗为重点的临床思维方式
E. 侧重药物本身性质的思维方式
[多项选择]临床药师的思维包括（）
A. 药学思维
B. 临床药学思维
C. 临床药物治疗思维
D. 临床医师的诊断思维
E. 临床医师病例书写思维
[单项选择]临床药师在病房需要完成的工作不包括（）
A. 参加病区每日医护交接班，及时、动态了解住院患者状况
B. 关注危重症患者应用药物后的疗效、不良反应等
C. 关注拟出院患者的出院带药，及时制定出院指导
D. 根据患者综合状况在医师的许可下对症开具医嘱
E. 仔细观察患者症状、体征，做好查房记录
[单项选择]我国明确提出临床药师的地位和工作内容的文件是（）
A. 处方管理办法
B. 医疗机构药事管理规定
C. 药品管理法
D. 抗菌药临床应用指导原则
E. 药品管理法实施条例
[多项选择]目前，我国临床药师的培养通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容包括（）
A. 选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习
B. 随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等
C. 在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法
D. 注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移
E. 养成独立思考问题的习惯
[单项选择]关于临床药师的主要职责，叙述错误的是（）
A. 提供有关药物咨询服务，宣传合理用药知识
B. 结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究
C. 进行治疗药物监测，设计个体化给药方案
D. 参与查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议
E. 只参与医嘱审核，不参与治疗方案的制订
[多项选择]临床药师在合理用药中的关键作用包括（）
A. 实施药物治疗监测
B. 提供药物信息
C. 不良反应信息收集
D. 患者用药指导
E. 为患者修改处方
[多项选择]药学实践中，临床药师与患者沟通的目标包括（）
A. 与患者建立信任的关系
B. 关心和关注患者
C. 帮助患者处理和适应他的用药
D. 帮助患者处理或适应他的疾病
E. 预防或者减少不良反应，不坚持用药问题
[多项选择]临床药师会诊意见应涉及用药的相关问题包括（）
A. 药物选择
B. 剂量、给药途径、给药间隔
C. 用药过程中应注意的事项
D. 药学监测计划
E. 患者药物进行用药指导
[多项选择]临床药师需要在医疗文书中记录的信息包括（）
A. 患者的既往用药史，包括药物过敏史及过敏发生时的体征
B. 与患者的药物治疗相关的其他治疗团队成员的意见
C. 药物的剂型、用法用量，以及给药途径的调整
D. 试验药物的应用
E. 需要密切监护已有的或潜在的药源性问题
[单项选择]临床药师的资质为
A. 药学专业专科以上学历，中级以上药学专业技术资格
B. 药学专业本科以上学历，中级以上药学专业技术资格
C. 药学专业中专以上学历，高级以上药学专业技术资格
D. 药学专业专科以上学历，高级以上药学专业技术资格
E. 药学专业本科以上学历，高级以上药学专业技术资格
[单项选择]医疗机构应当根据本机构性质、任务、规模配备适当数量临床药师，三级医院临床药师不少于（）
A. 2名
B. 3名
C. 4名
D. 5名
[单项选择]下列不属于医院抗菌药物等相关专业的临床药师工作职责的是（）
A. 为抗菌药物临床应用提供技术支持
B. 指导患者合理使用抗菌药物
C. 指导临床医生关于抗菌药物的用药决策
D. 参与抗菌药物临床应用管理工作
E. 参与特殊使用级抗菌药物使用的会诊
