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发布时间:2023-12-21 04:17:37

[单项选择]实验流行病学中盲法的应用是为了()
A. 增加参与研究对象的依从性
B. 减少选择偏倚
C. 减少信息偏倚
D. 减少混杂偏倚
E. 使研究对象更有代表性

更多"实验流行病学中盲法的应用是为了()"的相关试题:

[单项选择]在流行病学实验研究中,研究对象的随机分组是为了保证()
A. 实验组和对照组人数相同
B. 提高研究对象的依从性
C. 实验组和对照组都受益
D. 平衡实验组和对照组各种混杂因素
E. 实验设计和实施简便易行
[单项选择]实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()
A. 增加研究对象的依从性
B. 提高实验组和对照组的可比性
C. 使实验组和对照组都受益
D. 使研究对象更有代表性
E. 提高实验的敏感性
[单项选择]流行病学实验采用盲法的目的是
A. 安全
B. 增加效力
C. 减少偏倚
D. 减少样本量
E. 防止失访
[单项选择]流行病学实验采用盲法的目的()。
A. 安全 
B. 增加效力 
C. 减少偏性 
D. 减少样本量 
E. 防止失访
[单项选择]应用盲法可以控制的偏倚是()
A. 选择偏倚
B. 信息偏倚
C. 混杂偏倚
D. 报告偏倚
E. 失访偏倚
[单项选择]应用盲法可以减少以下哪种偏倚()
A. 入院率偏倚
B. 诊断怀疑偏倚
C. 易感性偏倚
D. 混杂偏倚
E. 奈曼偏倚
[单项选择]实验研究中盲法是指()
A. 研究对象见不到实验者
B. 实验者见不到研究对象
C. 负责安排和控制实验的人不知道研究目的
D. 研究观察者和/或研究对象和/或资料分析人员都不知道分组情况
E. 参与研究的人员全部为盲人
[单项选择]饮用水要求在流行病学上安全性,主要是为了确保()
A. 不发生消化道疾病
B. 不发生介水传染病
C. 不发生食物中毒
D. 不发生慢性非传染性疾病
E. 不发生水型地方病
[单项选择]饮用水卫生要求在流行病学上安全,主要是为了确保不发生()
A. 消化道疾病
B. 介水传染病
C. 食物中毒
D. 急慢性中毒
E. 水型地方病
[配伍题]哪类指标是为了保证感官性状良好() |哪类指标是为了保证水质在流行病学上安全() |哪类指标是为了保证水质对人体健康不产生毒性和潜在性危害()
A. 感官性状与一般化学指标
B. 感官性状与毒理学指标
C. 放射性指标与一般化学指标
D. 细菌学指标
E. 放射性指标与毒理学指标
[多项选择]流行病学实验中采用盲法的目的是()
A. 为了消除研究者主观因素对实验的影响
B. 是医学伦理学的需要
C. 为了消除实验对象主观因素对实验的影响
D. 为了提高检验效能
E. 为了消除研究者和/或实验对象的恐惧心理
[单项选择]流行病学实验研究中的盲法是指()
A. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况
B. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计
C. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局
D. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的
E. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
[单项选择]我国《生活饮用水卫生标准》中共规定了35项水质标准,上述哪种分组,其目的是为了保证水质在流行病学上安全()
A. 感官性状与一般化学指标
B. 放射性指标与一般化学指标
C. 感官性状与毒理学指标
D. 细菌学指标
E. 放射性指标与毒理学指标
[单项选择]实验流行病学研究的单盲法是指()
A. 研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况
B. 研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况
C. 研究设计者不了解试验分组情况
D. 实施干预的研究人员不了解试验分组情况
E. 研究对象不清楚试验分组情况
[简答题]应用实验法,教师主要是创造学习物理的实验条件和环境,使用实验法应做到哪些?

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