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[单项选择]以无意识的模仿来发展行为属于行为发展的（）
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 自动发展阶段
E. 巩固发展阶段
[单项选择]教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿的观点属于（ ）。
A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 文化起源说
[填空题]认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为无意识的模仿，属于______说。
[单项选择]认为教育起源于儿童对成人行为的无意识模仿的学说是（）
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是谁的观点（）。
A. 利托尔诺
B. 孟禄
C. 马克思
D. 高尔顿
[单项选择]孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（ ）
A. 生物起源论
B. 交往起源论
C. 心理起源论
D. 劳动起源论
[简答题]教育起源于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿”。
[单项选择]“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”出自于______。
A. 心理起源说
B. 劳动起源说
C. 生物起源说
D. 需要起源说
[单项选择]通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于（）。
A. 敏感性训练
B. 调查反馈
C. 质量圈
D. 全面质量管理
[单项选择]通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于（）。
A. 敏感性训练
B. 调查反馈
C. 质量圈
D. 全面质量管理
[单项选择]从12、13岁起至成年的行为发展阶段属于
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 不断完善阶段
[单项选择]通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现（）
A. 自主发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 主动发展阶段
D. 自我发展阶段
E. 巩固发展阶段
