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[单项选择]在销售规模保持不变的情况下，某公司连续几年销售主营业务利润率保持不变，而销售营业利润率却持续上升。这种现象说明( )。
A. 企业营业外收支项目过大
B. 企业投资收益持续增长
C. 企业其他业务利润持续增长
D. 企业营业费用持续减少
[单项选择]在堆栈操作中，（）保持不变。
A. 堆栈的顶
B. 堆栈的底
C. 堆栈指针
D. 堆栈中的数据
[单选题]打开空气阀注入（ ），严密监视床层温度，空气含量最大不能超过蒸汽流量的3mol%，即最大空气流量为36NM3/h。
A.氮气
B.实气
C.空气
D.再生气
[单选题]打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气,富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )
A. 1:2.
B. 1:5.
C. 1:4.
D. 21:79.
[判断题]一定温度下空气水汽的含量与当时空气中实际水汽含量之差为饱和差。
A.正确
B.错误
[单项选择]只要企业的目标保持不变，企业模型就应该保持正确和有效。这个特性称为
A. 完整性
B. 适用性
C. 持久性
D. 安全性
[单选题]一定（）下空气水汽的含量与当时空气中实际水汽含量之差为饱和差。
A.压力
B.温度
C.气压
D.高度
[判断题]空气的湿度是指空气中水蒸气含量或空气的潮湿程度。
A.正确
B.错误
[单项选择]只要企业的目标保持不变，企业模型就应该保持正确和有效。这是指企业模型应具有
A. 完整性
B. 适用性
C. 持久性
D. 灵活性
[单项选择]在堆栈操作中，保持不变的是 (7) 。
A. 堆栈指针
B. 堆栈中的数据
C. 堆栈的顶
D. 堆栈的底
[单项选择]下列哪种情况下肾小球滤过率基本保持不变（）
A. 剧烈肌肉运动
B. 中毒性休克
C. 动脉血压在80～180mmHg之间波动
D. 静脉注射生理盐水
E. 高血压病晚期
[填空题]
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。
小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：（）。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5，原因可能是（任答一点）（）。
[多项选择]在描述供给曲线时要假设保持不变的因素有（）。
A. 供给数量
B. 开发成本
C. 政府政策
D. 建造技术
E. 相关产品的价格
[简答题]案例：空气中氧气含量的测定对于演示实验"空气中氧气含量的测定，"难点不是实验现象的结论的得出，而是实验结果影响因素的分析，有经验的教师往往在演示过程中反复强调操作注意事项，但效果并不能令人满意，下面是某教师为突破难点所采取的措施：教材处理将教师的演示实验改为学生分组探究实验过程设计环节
一：分组实验，发现差异环节
二：回顾反思，探究败因环节
三：汇报交流，分类汇总现场实录当多数小组的实验结果跟教材陈述有较大出入时，教师适时让差异较大的小组与差异较小的小组探究差异产生的原因。经过反思和探究，效果不理想的各组都把实验做成功了。学生的反思如下：
生1："由于我们（女孩子）力量小，操作时广口瓶的塞子没有塞紧而导致装置入漏气。"（装置密封问题）
生2："我们小组实验用的橡胶管可能由于用久了出现了老化裂口，更换了其他组的橡胶管后才做成功。"（装置密封问题）
生3："我们组第一次做实验时效果较好，马上做第二次时效果不理想，是由于瓶内的气体中氧气含量低，换一个广口瓶再做时，进水刚好就达到1/5。"（空气质量问题）
生4："我们组第一次实验时燃烧物红磷的量太少，造成空气中的氧气没有消耗完。"（燃烧物用量的问题）
生5："燃烧匙伸入到广口瓶里太慢。"（操作规范问题）
生6："火焰刚熄灭时就马上打开了止水夹，广口瓶内的气体没有冷却到室温，由于热胀冷缩造成了误差。"（操作规范问题）
问题：
（1）上述案例中教师利用了哪些教学资源？
（2）上述案例中教师引导学生采用了哪些学习方式？
（3）上述案例中，该教师在教学设计、教学实施两方面的做法体现了哪些课程理念？（每方面回答一条即可）
[单选题]
露点温度的高低反映了空气中水汽含量的多少，露点温度越高，空气中的水汽含量就 [单选题] *
A.越少
B.越多
C.不变
[单项选择]国际劳务收支保持不变时收支和利率组合的轨迹是（）。
A. IS曲线
B. LM曲线
C. BP曲线
D. KP曲线
[单选题] ( )能保持出油口压力基本不变，而溢流阀是保持进油压力基本不变
A.单向阀
B.换向阀
C.减压阀
D.顺序阀
