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[单项选择]构成护理程序框架的理论基础是（）
A. 成长与发展理论
B. 系统论
C. 人类基本需要层次论
D. 压力与适应理论
E. 信息交流论
[单项选择]护理程序的理论基础来源需除外（）。
A. 系统论
B. 人的基本需要层次论
C. 信息交流论
D. 解决问题论
E. 角色理论
[多项选择]下列哪项是护理程序的理论基础（）
A. 压力与适应理论
B. 沟通理论
C. 系统论
D. 运动论
E. 需要论
[单项选择]互动模式下的小组工作，其理论基础不包括( )。
A. 社会行为学
B. 小组动力学理论
C. 发展心理学
D. 社会关系和社会结构理论
[单项选择]护理程序的第一步且贯穿护理程序全过程的是
A. 评估
B. 诊断
C. 计划
D. 实施
E. 评价
[单项选择]临床护理质量评价中纠正偏差的程序不包括（）。
A. 判断分析找出差距
B. 提供反馈信息
C. 提出纠正措施及改进方案
D. 制作质量管理图表
E. 确定可以接受的偏差范围
[单项选择]作出护理诊断为护理程序中的
A. 第一步骤
B. 第二步骤
C. 第三步骤
D. 第四步骤
E. 第五步骤
[单项选择]护理道德难题不包括
A. 生殖技术
B. 基因克隆
C. 安乐死
D. 器官移植
E. 弱势人群人体实验
[单项选择]护理程序是一种
A. 护理工作的分工类型
B. 护理工作的简化形式
C. 系统地解决护理问题的方法
D. 技术操作的程序
E. 护理活动的循环过程
[单项选择]健康教育程序与护理程序的关系是（）
A. 两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价
B. 健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映
C. 护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能
D. 运用护理程序，就可不用健康程序
E. 健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分
[单项选择]整体护理的特点不包括
A. 整体性
B. 系统性
C. 专业性
D. 常规性
[单项选择]口腔护理的目的不包括
A. 清洁口腔
B. 去除口臭
C. 观察舌苔和口腔黏膜
D. 治疗口腔溃疡
E. 清除口腔内一切细菌
[单项选择]整体护理的概念不包括
A. 护理工作是满足护理对象生理、心理、社会方面的需要
B. 护理的服务对象从患者扩展到健康人
C. 患者既有现存的，也有潜在的健康问题
D. 人的生命过程，从出生到衰老以至临终各个阶段都需要护理
E. 护理即服务于个体，又面向家庭、社区，重视自然环境和社会环境对健康的影响
[单项选择]尸体护理的意义不包括
A. 安慰死者家属
B. 是家属宣泄感情的一种方法
C. 维持尸体良好的外观
D. 是整体护理的最后步骤
E. 使尸体易于辨认
