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健康教育与"的相关试题:
[单项选择]
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
随访教育的主要对象是（）
A. 门诊病人
B. 首次入院的病人
C. 再次入院的病人
D. 即将出院的病人
E. 有复发倾向的慢性疾病病人
[单项选择]男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。健康教育与卫生宣传的主要区别是（）
A. 注重知识灌输
B. 注重环境改善
C. 注重效果评价
D. 不仅注重知识改变而且注重行为改变
E. 注重计划教育
[单项选择]
男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。
与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是（）
A. 以改善对象的健康相关行为为目标
B. 已初步形成较完整的理论体系
C. 单一方向的信息传播
D. 是有计划的系统的干预活动
E. 融合了多种学科理论
[单项选择]韩先生，今年58岁，三高患者，拟出院，护士在对其行卫生宣教告知定期复查。出院教育适用于（）
A. 门诊病人
B. 入院时的病人
C. 住院的病人
D. 即将出院的病人
E. 有复发倾向的慢性疾病病人
[单项选择]男，59岁。糖尿病，拟出院，护士在对其行卫生宣教。健康教育与卫生宣传的主要区别是（）。
A. 注重知识灌输
B. 注重环境改善
C. 注重效果评价
D. 不仅注重知识改变而且注重行为改变
E. 注重计划教育
[单项选择]男，59岁。糖尿病，拟出院，护士在对其行卫生宣教。随访教育的主要对象是（）。
A. 门诊病人
B. 首次入院的病人
C. 再次入院的病人
D. 即将出院的病人
E. 有复发倾向的慢性疾病病人
[单项选择]男，59岁。糖尿病，拟出院，护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较，卫生宣教的主要特点是（）。
A. 以改善对象的健康相关行为为目标
B. 已初步形成较完整的理论体系
C. 单一方向的信息传播
D. 是有计划的系统的干预活动
E. 融合了多种学科理论
[单项选择]患者，女性，因重度甲状腺功能亢进手术治疗后痊愈，拟出院，护士对患者的出院健康指导除外（）
A. 术后1个月可恢复正常工作
B. 注意有无甲状腺功能亢进复发症状
C. 避免劳累，保持心情愉快
D. 定期门诊复查
E. 指导病人术后继续坚持用药
[单项选择]男，55岁。因肝癌行右肝切除，肝动脉植管化疗术，术后恢复良好，拟出院，护士为其出院指导正确的是（）
A. 保持心情愉快
B. 伤口半个月内避免用力擦洗，埋泵处避免碰撞
C. 加强营养，进营养丰富、易消化饮食
D. 定期门诊随访
E. 以上均对
