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[单选题]艾里克森认为童年期的主要发展任务是( )
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得勤奋感,克服自卑感
[单项选择]艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是（）
A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 获得完善感，避免失望感
C. 获得自主感，克服羞耻感
D. 获得亲密感，避免孤独感
[单选题]艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。
A.希望品质
B.意志品质
C.后天的经验
D.能力品质
[多项选择]艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括（）。
A. 获得主动感
B. 克服内疚感
C. 获得完善感
D. 避免厌恶感
[单选题]艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是( )
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得亲密感,避免孤独感
[单选题]艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是( )
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得亲密感,避免孤独感
[单选题]艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是( )
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得亲密感,避免孤独感
[单项选择]艾里克森认为在学前期的主要发展任务是获得主动感，克服( )。
A. 焦虑感
B. 内疚感
C. 自卑感
D. 孤独感
[单项选择]艾里克森认为，青年期的主要发展任务是（）
A. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
B. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
C. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
D. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
E. 获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现
[单选题]艾里克森认为青少年期的主要发展任务是( )
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
[单项选择]艾里克森认为，以发展信任感，克服不信任感为发展任务的阶段是（）
A. 婴儿期
B. 学步期
C. 儿童早期
D. 学龄期
E. 青年期
[单项选择]艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是（）
A. 婴儿期
B. 学步期
C. 儿童早期
D. 学龄期
E. 青年期
[单项选择]艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是（）
A. 学习
B. 独立自主
C. 建立自我同一性
D. 找工作
E. 建立友谊
[判断题]艾里克森认为自我功能发展得好与不好,发展任务完成得成功与否,会使人格品质出现成功与不成功两种极端差别。他指出,每个人的人格品质只能居于两极端之一。( )
A.正确
B.错误
