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[单项选择]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）
A. 想像法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 强化法
E. 脱敏法
[单项选择]刷牙（）
A. 机械性去除菌斑和软垢最常用的方法
B. 在操作前需首先进行龈上洁治和根面平整的方法
C. 多用在牙龈乳头退缩或牙周治疗后牙间隙增大时的方法
D. 适用于牙龈乳头丧失的邻间区，以及暴露的根分叉区和排列不整齐的牙邻面的方法
E. 主要用于按摩牙龈，同时去除邻面颈部的牙菌斑的方法
[单项选择]患者男性，47岁，右侧面颊发作性电击样疼痛4年，每次15～25s，刷牙时可以诱发，查体无阳性体征。
首选下列哪种治疗
A. 丙戊酸钠
B. 卡马西平
C. 免疫球蛋白
D. 神经阻滞或切断
E. 激素冲击疗法
[单项选择]患者男性，47岁，右侧面颊发作性电击样疼痛4年，每次15～25s，刷牙时可以诱发，查体无阳性体征。
最可能的诊断是
A. 非典型面痛
B. 多发性硬化
C. 鼻窦炎
D. 三叉神经痛
E. 面神经炎
[单项选择]在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停地争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣）。我很难过，我不想看妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈（哭得泣不成声）。”看到这一场景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是（）。
A. 阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法
B. 支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量
C. 转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历
D. 转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
[单项选择]在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是（）。
A. 阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法
B. 支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量
C. 转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历
D. 转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
[单项选择]男性，42岁，近一个月来在刷牙时常出现右上牙部及右面部疼痛，每次持续5～6秒，神经系统检查无阳性体征。首先应考虑的诊断是（）
A. 牙痛
B. 三叉神经痛
C. 颞颌关节病
D. 鼻窦炎
E. 单纯感觉性发作（癫痫）
[单项选择]刷牙因素（）
A. 牙隐裂
B. 牙脱位
C. 牙槽脓肿
D. 楔状缺损
E. 牙本质过敏症
[单项选择]培养儿童建立口腔卫生习惯，掌握刷牙方法，有效地刷牙（）
A. 1岁以后
B. 2岁以后
C. 3～6岁
D. 6岁以后
E. 10岁以后
[单选题]电子酸碱探测仪每次使用之后,清洗PH电极时要注意( )
A.及时更换电池
B.只能累计接受20mSv的辐射剂量
C.更换电池
D.缓冲溶液的温度
[单项选择]刷牙的作用主要是
A. 维护口腔健康
B. 控制牙菌斑
C. 预防牙龈炎
D. 清除口腔异味
E. 去除食物残渣
