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[单项选择]
如何消除心理治疗中的文化屏障，以下说法中，不正确的是（）
①心理治疗师必须了解自己与来访者之间在知识、信仰、道德、法律、风俗习惯等方面的社会文化差异和相似性
②对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的同时，放弃本民族的文化价值观念
③尊重对方的生活方式、经历、自我意识和价值，尤其要注意这些因素与来访者目前症状、处境和预后的关系
④对欠发达国家的来访者，有必要让他们接受发达国家的文化理念
⑤文化具有民族性，所以保持大民族意识和民族优越感无可厚非
A. ③④⑤
B. ②③④
C. ②③④⑤
D. ②④⑤
E. ②⑤
[单项选择]在弄清来访者的情况，判明问题之后，咨询者要确定此来访者所要达到的目标，如改善人际关系、消除焦虑症状、提高学习能力等，这些目标就是所谓的（）
A. 一般目标
B. 发展的目标
C. 终极目标
D. 过程性目标
E. 高级目标
[单项选择]适合做心理治疗的来访者，其心理治疗效果也存在较大差异。许多研究表明以下一些来访者的人格特质是预测治疗取得好的疗效的最重要指标，但需除外（）
A. 对人际关系的敏感性
B. 来访者已处在心理痛苦之中
C. 来访者诉说的是身体痛苦
D. 有一定的应付能力
E. 有成功的应付经验
[单项选择]咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情，是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述，并针对这个叙述给出三种咨询师的反应，请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。
来访者：我已有一段时间不能集中注意力了，我父母非常希望我能在大学里取得成功，而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。
咨询师：“你因为不能集中注意力而担心会使父母失望。”
A. 释义
B. 指导 C．自我暴露
C. 情感反应 E．忠告
[单项选择]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是（）
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
