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发布时间:2023-10-23 13:05:02

[多项选择]常科是察举制的主要科目,主要包括()
A. 孝廉
B. 茂才
C. 贤良
D. 辅令
E. 御史

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[多项选择]两汉的察举科目主要包括()
A. 孝廉
B. 进科
C. 特科
D. 秀才
E. 常科
[简答题]察举制度主要科目及其标准。
[多项选择]汉代察举制的常科通常包括()
A. 孝廉
B. 贤良方正
C. 明经
D. 童子
E. 秀才
[填空题]两汉通过察举制选拔人才,汉武帝以后,除了贤良文学这一察举科目外,察举增加的新科目有()()()()。
[单项选择]西汉最经常性的察举科目是()
A. 孝廉
B. 秀才
C. 明经
D. 贤良方正
[单项选择]唐代常科每年举行,科目很多。“三十老明经,五十少进士”之谣,意谓三十岁考中明经者已老不堪言,而五十岁考中进士者则正当少壮。唐代名臣多出身于这两科。一中进士,世人皆以“白衣公卿”看待。说明当时世人看重的科目是()。
A. 秀才
B. 明经
C. 进士
D. 明法
[单项选择]察举制主要看什么()。
A. 诗赋
B. 绘画
C. 音乐
D. 孝廉
[多项选择]下列哪些属于汉代察举制特科所设的科目()
A. 秀才
B. 贤良方正
C. 明经
D. 明算
E. 童子
[单项选择]在两汉选官的察举制中,注重德行的科目是()。
A. 孝廉
B. 茂才
C. 贤良方正
D. 明经
[单项选择]在两汉选官的察举方式中,注重学问的科目是().
A. 贤良方正
B. 茂才
C. 孝廉
D. 明法
[单项选择]在两汉选官的察举方式中,注重才能的科目是()。
A. 茂才
B. 孝廉
C. 明法
D. 治剧
[单项选择]东汉察举制的发展造成的主要后果是()
A. 加强了对官吏的监督
B. 出现了外戚和宦官专权
C. 军阀割据混战不断
D. 世家地主形成发展起来
[多项选择]两汉察举、征辟制度具有的共同特点,包括()。
A. 将国家职官的推荐权及部分录用权交给各部门主官
B. 两者的考察标准都是面察和行为道德的考察
C. 文字考试居于次要的位置
D. 世袭的特点
[填空题]汉武帝时期,士大夫主要做官途径是察举制中的()科。
[单项选择]察举制确立于()
A. 秦代
B. 汉文帝时期
C. 汉武帝时期
D. 魏晋时期
[单项选择]两汉的察举制度()
A. 是皇帝加强对百姓户籍管理的一种制度
B. 是全国自上而下的选拔官员制度
C. 是一种自下而上推选人才为官的制度
D. 考察官吏政绩的一种制度
[简答题]察举制的教育功能。
[单项选择]察举制的最终确立是在()
A. 汉文帝
B. 汉景帝
C. 汉武帝
D. 汉高祖
[单项选择]西汉的察举制和隋唐的科举制都适应了封建君主专制的需要,主要是因为()
A. 打击了士族门阀势力
B. 注重了官吏的品德
C. 实现了选贤任能
D. 君主控制了用人权

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