更多"通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏，使之更加频繁发生的强化方式是（）"的相关试题:
[单项选择]个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）
A. 成功命题
B. 刺激命题
C. 价值命题
D. 剥夺与满足命题
E. 侵犯与赞同命题
[单项选择]正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。 根据上述定义，下列属于正强化的是：
A. 甲发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角
B. 乙上课发言受到老师的公开表扬，他后来发言的次数明显增多了
C. 丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗
D. 丁有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了
[配伍题]个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（） |个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（） |某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）
A. 成功命题
B. 刺激命题
C. 价值命题
D. 剥夺与满足命题
E. 侵犯与赞同命题
[多项选择]某青少年控烟小组临近结束，社会工作者对组员在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励；同时与组员家长沟通，指导家长协助保持组员的积极变化；还计划在未来六个月，到组员家中进行家访。上述做法中，社会工作者协助组员保持小组经验的方法有（）。
A. 模拟练习
B. 树立信心
C. 寻求支持
D. 处理情绪
E. 跟进服务
[填空题]对某种行为肯定或否定的后果能在一定程度上决定该行为今后是否会重复发生是 。
[单项选择]通过对员工的某种行为给与肯定〃奖励或否定〃惩罚，以克服消极因素，发挥人的积极性的激励方法是（）
A. 目标激励法
B. 产权激励法
C. 强化激励法
D. 组织激励法
[单项选择]是指人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感。
A. 内源性动机
B. 生理性动机
C. 外源性动机
D. 精神性动机
[单项选择]根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）
A. 自我察觉
B. 自我完善
C. 自我效能
D. 自我否定
E. 自觉行为
[单项选择]小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，这是为了（）
A. 树立父母示范作用
B. 树立父母有诚信的形象
C. 使操作简单化
D. 便于父母掌握尺度
E. 保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为
[单项选择]使某种行为消退的方式是（）
A. 负强化和不再给予强化
B. 正强化和负强化
C. 正强化和不再给予强化
D. 负强化和给予强化
E. 正强化、负强化和不再给予强化
[单项选择]人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的，是指( )。
A. 内在动机
B. 外在动机
C. 内在需要
D. 外在需要
[单项选择]取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）
A. 积极强化
B. 负强化
C. 自然消退
D. 惩罚
[单项选择]正强化又称“阳性强化”，是指个体做出某种行为或反映随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反映强度、概率或速度增加的过程，也可以说，正强化是通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。根据以上定义，下列属于正强化的是（）
A. 小明觉得电视上宇航员叔叔很酷，下决心好好学习，长大了也要上太空
B. 老师激励学生好好复习考试，承诺数学95分以上的同学可以不做假期作业
C. 某中学规定上课玩手机的同学，手机一律没收，规定执行后，几乎没人敢玩手机了
D. 父亲为了鼓励儿子努力学习，承诺儿子如果他能考进全班前三名，就带他出国旅游
