更多"班主任是班集体的（）、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计"的相关试题:
[单项选择]班集体的直接组织者、教育者和指导者是（）
A. 班主任
B. 教导主任
C. 任课教师
D. 校长
[填空题]班集体的教育者、组织者和领导者是______。
[填空题]班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的（）。
[简答题]班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作
[单项选择]
资料四：初二（10）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好、不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突时为了让他更好的学习，如果换做事我，我也会这么做的。”
郑老师的这样说，是否正确？（）
A. 正确
B. 错误
[单项选择]初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。
A. 小涛出现学习障碍问题，需首先介入
B. 小涛的情绪出现两极化发展特征，需严格管控
C. 小涛的自我意识进一步发展，需加强人际沟通
D. 小涛的心理和行为出现了问题，需转介接受治疗
[单项选择]学校社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时，首先应（）。
A. 进行需要评估
B. 建立专业关系
C. 进行问题评估
D. 拟定服务计划
[判断题]班主任是学校对学生教育管理的具体执行者。( )
[简答题]材料：由于今年的优秀班集体评先再次失利，一名班主任在班上发起评选“最坏学生”的活动。一个“不幸”的同学被评为最差学生，他非常沮丧，在评选会上企图争辩，却被老师列出了数十条罪状.并告诉他这是“民心所向”。让他改进改正，不改进的话就要请家长。孩子父母得知此事很愤怒，要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。自此以后，学生各个方面发展越来越差劲，不得不转学…… 运用学生观的知识，评价班主任老师的行为。
[单项选择]班主任管理制度和教学管理制度都属于学校的（）。
A. 物质文化
B. 环境文化
C. 精神文化
D. 组织制度文化
[单项选择]下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。
A. 全面了解班级内每一个学生，深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况
B. 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
C. 组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
D. 组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作
