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[单项选择]孩子经常喜欢空腹吃糖果、巧克力或果汁饮料等甜东西，其实在空腹时吃这些东西会______ 健康。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 妨碍
B. 妨害
C. 阻碍
D. 防御
[单项选择]填入下面句子空缺处最合适的选项为( )
孩子应该干的和可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要______。
A. 越俎代疱
B. 指手画脚
C. 求全责备
D. 包办代替
[单项选择]怎样让家长成为孩子的朋友呢首先家长和孩子之间要保持平等的关系，使孩子更关心家庭，孩子也容易接受父母的建议。另外要关心爱护孩子，孩子感受到家庭的温暖，就会主动向父母说出自己的心里话。
A. 家长要严格要求孩子
B. 孩子不用管家里的事
C. 孩子应该关心父母
D. 家长应该尊重孩子
[多项选择]对孩子的个性培养也是非常重要的，做父母的不要强迫孩子做不想做的事。现在的父母望子成龙，总是为孩子设计出一条光明大道，他们常根据自己的喜好规定孩子应该做什么，不应该做什么，而这些规定常常并非孩子自己的意愿，很多有特定才能的孩子在父母的设计下一无所成。我也曾想让儿子去当一个艺术家，比如我让他学画画，但儿子不喜欢，儿子喜欢数学，甚至到了痴迷程度，有时解出一道难题就欣喜若狂。我尊重儿子的选择，支持儿子上奥校，参加各种数学活动。儿子参加过不少数学竞赛，在北京及至全国的数学竞赛中都拿过名次。儿子与数学有缘，小学毕业后，考上了101中学实验数学班，中学毕业直接上了清华数学系，大学毕业后又去美国学习统计学。俗话说：“兴趣是最好的老师。”儿子的兴趣成就了他的事业。
[多项选择][说明]
分糖果问题是一个经典问题。问题描述如下：幼儿国有n(＜20)个孩子围成一圈分糖果，老师先随机地发给每个孩子若干颗糖果，然后按以下规则调整：每个孩子同时将自己手中的糖果分一半给坐在他右边的小朋友；如共有8个孩子，则第1个将原来的一半分给第2个，第2个将原有的一半分给第3个……第8个将原来的一半分给第1个，这样的平分动作同时进行；若平分前，某个孩子手中的糖果是奇数颗，则必须从老师那里要一颗，使他的糖果变成偶数。小孩人数和每个小孩的初始数由键盘输入。经过多少次调整，使每个孩子手中的糖果一样多，调整结束时每个孩子有糖果多少颗，在调整过程中老师又新增发了多少颗糖果。
[C程序]
#include ＜stdlib.h＞
#include ＜stdio.h＞
bool allequall (int child[], int n ) //判断各小孩子手中的糖果是否相等
for ( int i=0; i＜n-1; i++)
if (child[i]!=child[i+1] )
return false; //不相等返回假
return true; //相等返回真
const int MaxNum=20; //定义最大人数
//主函数
void main ( )
int Num=0;
int *child;
int *child1;
//构造两个相应大小的数组child代表小朋友现有的粮果数child1代表小朋友原来有的糖果数
int Tnum=0;
int i=0;
do
printf ( "Pelase input the number of the children: ").,
scanf ( "%d",&Num );
if ( Num＞MaxNum )
printf ( "Error Number!!" );
while ( Num＞MaxNum ); child=new int [Nmn];
child1=new int [Num]; for ( i=0; i＜Num; i++
[单项选择]研究表明，孩子本身的特点也会反过来影响父母的教养方式，如孩子的（）是影响父母教养方式最突出的一个方面。
A. 自我态度和情绪特征
B. 长相和身材
C. 体质和智力
D. 性别
[填空题]A．有的父母对孩子的要求很严格
B．认为应该给孩子更多自己选择的机会
C．有的父母正好相反
[单项选择]大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教，事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角度来看，该家庭目前最重要的任务是（）。
A. 调整夫妻角色，共同教育孩子
B. 调整夫妻关系，促进孩子的自立
C. 调整家庭关系，满足孩子的独立要求
D. 调整夫妻角色，适应不以孩子为中心的角色
[单项选择]为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。
A. 用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B. 用父母的权威来要求孩子服从
C. 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D. 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
[单项选择]为人父母者绝大多数参照父母教育抚养自己的模式来养育自己孩子；这种现象反映了影响父母角色的因素之一是（）
A. 社会地位
B. 教育背景
C. 个性特征
D. 成长经历
[单项选择]有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力，社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用“我-信息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（）。
A. 觉察自己的倾听能力
B. 了解自己的沟通方式
C. 从“我”的角度出发看待世界
D. 以“我”开头传达信息与子女沟通
[简答题]最好的教育 接受 父母 让孩子 应该努力
[简答题]总是 把 父母 孩子 不懂事的 我 当成
[单项选择]一名21个月的幼儿，每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹，孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1～2小时，直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下，孩子父母还像平常那样把他放到床上，告诉他，让他自己睡觉，父母不再进屋，旋即离去，不理睬他的哭闹，这样到第10个晚上后，该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
E. 消退
[简答题]{{U}}对孩子的个性培养也是非常重要的，做父母的不要强迫孩子做不想做的事。现在的父母望子成龙，总是为孩子设计出一条光明大道，他们常根据自己的喜好规定孩子应该做什么，不应该做什么，而这些规定常常并非孩子自己的意愿，很多有特定才能的孩子在父母的设计下一无所成。我也曾想让儿子去当一个艺术家，比如我让他学画画，但儿子不喜欢，儿子喜欢数学，甚至到了痴迷程度，有时解出一道难题就欣喜若狂。我尊重儿子的选择，支持儿子上奥校，参加各种数学活动。儿子参加过不少数学竞赛，在北京及至全国的数学竞赛中都拿过名次。{{/U}}儿子与数学有缘，小学毕业后，考上了101中学实验数学班，中学毕业直接上了清华数学系，大学毕业后又去美国学习统计学。俗话说：“兴趣是最好的老师。”儿子的兴趣成就了他的事业。
[填空题]父母效能训练技巧的两个核心分别是（）和父母与孩子共同参与解决问题。
[简答题]有些父母给孩子买过多的玩具来弥补不能和孩子待在一起的时间。
[单项选择]如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子，那么，孩子出生后肯定不会受虐待。 以下哪一项如果成立，那么以上的结论才会为真
A. 未来的父母一旦有了自己的孩子，会改变原本只是想传宗接代的观念。
B. 爱孩子的人不会虐待下一代。
C. 不想要孩子的人通常也会抚养孩子。
D. 不爱自己孩子的人通常会虐待孩子。
E. 虐待孩子的人都是不想要孩子的。
