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[单项选择]为了突出强调某一语意而安排的停顿属于（）
A. 语法停顿
B. 逻辑停顿
C. 心理停顿
D. 语气停顿
[单项选择]根据一句话的语法结构安排的停顿属于（）
A. 语法停顿
B. 逻辑停顿
C. 心理停顿
D. 语气停顿
[单项选择]停顿技巧有四种，分别是：结构停顿、强调停顿、______和生理停顿。
A. 物理停顿
B. 心理停顿
C. 重点停顿
D. 效果停顿
[单项选择]强调某一企业各期提供的会计信息应当采用一致的会计政策，不得随意变更的会计核算质量要求是（）。
A. 可靠性
B. 相关性
C. 可比性
D. 可理解性
[单项选择]对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（ ）。
A. 单项评估法
B. 终结性评估法
C. 形成性评估法
D. 纵向评估法
[单项选择]高校专业的设置应该是高校、政府，市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权，在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。 这段文字意在强调：（）
A. 教育主管部门应给予大学更多的自主权
B. 制度建设是保证专业评估合理性的基础
C. 高校的专业设置应该考虑多方面因素
D. 就业率不是评价专业好坏的唯一标准
[单项选择]根据一句话的语法结构安排的停顿是（）
A. 语法停顿
B. 逻辑停顿
C. 心理停顿
D. 语气停顿
[单项选择]表明某经济现象某一期对其上一期或前一期的综合变动程度的指数属于（）。
A. 综合指数
B. 环比指数
C. 定基指数
D. 平均数指数
[单项选择]追究问题的原因，深入了解某一问题属于（）
A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 探索式提问
D. 诱导式提问
E. 特定式提问
