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[单项选择]学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法，被称为学前儿童家长的（）
A. 价值观
B. 教育观
C. 人才观
D. 生命观
[单项选择]某一年龄阶段形成和表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征是心理发展的（）。
A. 年龄特征
B. 本质特征
C. 核心表现
D. 关键期
[单项选择]儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）
A. 0-1岁
B. 1岁-3岁
C. 3岁-4岁
D. 5岁-6岁
[单项选择]儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的年龄阶段是（）
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～6岁
D. 6～14岁
[单项选择]儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（）。
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 4～5岁
D. 3～6岁
[单项选择]躯体疾病患者的一般心理特征是( )。
A. 对主观世界和自身价值的态度发生改变
B. 患者注意力集中到外部世界及别人对自己的看法上
C. 情绪低落
D. 空间感觉发生变化
[单项选择]关于先心病儿童个性心理特征表现，错误的叙述是（）。
A. 性格内向
B. 情绪不稳定
C. 依赖心理增强
D. 明显的恐惧感
E. 记忆力强
[单项选择]关于先心病儿童的个性心理特征表现，错误的叙述是（）
A. 性格内向
B. 情绪不稳
C. 依赖心理增强
D. 明显的恐惧感
E. 记忆力强
[简答题]一般规律：
气质是表现在心理活动的强度方面的一种稳定的心理特征。
[多项选择]个性心理特征是人的多种心理特性的一种独特的组合。从个性心理特征的角度来看个性心理的差异表现在（）。
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 记忆
E. 想象
[单选题]电路中每个分支被称为( )。
A.支路
B.回路
C.旁路
D.分路
[单项选择]通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做（）。
A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷法
D. 实验法
[多项选择]人的( )构成个性的心理特征，它们是在人的统一生活实践中形成的。
A. 智力
B. 能力
C. 气质
D. 性格
E. 情绪
[多项选择]性格是一个人在社会实践活动中逐渐形成、发展的具有一定（）的心理特征。
A. 复杂性
B. 独特性
C. 普遍性
D. 持续性
E. 整体性
[单项选择]属于个性心理特征的是
A. 情感
B. 意志
C. 感觉
D. 气质
