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[单项选择]某地调查20岁男青年100名，得身高标准差4.89cm，体重标准差4.90kg，比较身高和体重的变异程度结论是（）。
A. 身高变异大
B. 体重变异大
C. 两者变异差不多
D. 两者变异无差别
E. 据此资料，尚不能比较
[单项选择]调查某地25岁健康男子144人的身高、体重，算得身高的均数与标准差分别为170.1cm与4.9cm，体重的均数与标准差分别为54.0kg与5.1kg。据此资料。 估计该地95%的25岁健康男子身高（cm）不高于（）
A. 170.1+2.58×4.9
B. 170.1+1.96×4.9
C. 170.1+1.64×4.9
D. 170.1+4.9
E. 170.1+4.9/144
[单项选择]已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg，标准差为0.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg。据此数据，下列关于变异程度的说法中，正确的是（）
A. 男大学生标准差大，变异程度也大
B. 因为两者的均数相差悬殊，所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较
C. 两者的变异程度相同
D. 男大学生体重的变异系数较大，所以变异程度也相对大
E. 男孩出生体重的变异系数较大，所以变异程度也相对大
[单项选择]按性别按各年龄组的均值和标准差评价儿童生长发育水平采用的方法是（）
A. 等级评价法
B. 曲线图法
C. 百分位数法
D. 相关回归法
E. 身高标准体重
[多项选择]对10岁女孩做生长发育评价时，下列不合适的内容是（）
A. 身高按"年龄×7+70（cm）"计算
B. 检查牙齿发育的状况
C. 腕部X线摄片以检查成骨中心
D. 监测生殖器官发育
E. 监测头围的发育
[单项选择]某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115cm，标准差为10cm，则( )。
A. 5%的6岁的男孩身高大于95cm
B. 5%的6岁的男孩身高大于105cm
C. 2.5%的6岁的男孩身高大于135cm
D. 2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
[单项选择]某地测得男孩出生体重均数为3.30kg，标准差为0.44kg，18岁男大学生体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg，比较两者体重变异程度
A. 男大学生体重标准差大，变异程度也大
B. 两者不能比较
C. 男大学生体重均数大，变异程度大
D. 男孩出生体重变异系数大，变异程度大
E. 男大学生体重变异系数大，变异程度大
[单项选择]某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10cm，下列正确的是（）
A. 5%的6岁男孩身高>95.0cm
B. 5%的6岁男孩身高<105.0cm
C. 2.5%的6岁男孩身高>134.6cm
D. 2.5%的6岁男孩身高>125.0cm
E. 2.5%的6岁男孩身高<125.0cm
[单项选择]某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，下列说法正确的是（）
A. 5%的6岁男孩身高>95.0cm
B. 5%的6岁男孩身高<105.0cm
C. 2.5%的6岁男孩身高>134.6cm
D. 2.5%的6岁男孩身高>125.0cm
E. 2.5%的6岁男孩身高<125.0cm
[配伍题]用百分位数法进行生长发育评价时发育水平上等所指范围是（） |用百分位数法进行生长发育评价时发育水平下等所指范围是（）
A. P25～P75
B. P25～P75
C. P3～P25
D. P3以下
E. P97以上
[配伍题]用离差法评价生长发育时，发育水平下等所指范围是（） |用离差法评价生长发育时，发育水平中等所指范围是（）
A. ＞X+2S
B. X+S
C. X-S～X+S
D. ＜X-S
E. ＜X-2S
[单项选择]下列哪一部分组织或器官的生长发育不属于Ⅰ型生长发育（）
A. 肌肉
B. 肱骨
C. 上颌骨
D. 颅底
E. 下颌骨
[单项选择]为了解某地幼儿园1～6岁儿童生长发育情况设计一个调查表，其中的项目包括被调查者的姓名、出生年月、性别、身高、体重和血红蛋白值等。 此调查表中哪个项目的答案设计最适合用封闭式（）
A. 血红蛋白值
B. 体重
C. 身高
D. 性别
E. 出生年月
