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[单项选择]某单位在人员测评报告中，对被测人员的分数用“优良中差”的形式给出，这种测评结果报告属于（）
A. 分数报告
B. 等级报告
C. 评语报告
D. 分项报告
[单项选择]将测评要素分解成测评目标，在测评目标下设立测评项目，再在测评项目下设置测评指标，这样形成的测评标准体系称之为（）
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 混合结构
D. 网络结构
[单项选择]人员测评体系的基础是( )
A. 测评内容
B. 测评要素
C. 测评指标
D. 评分标准
[单项选择]在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 混合结构
D. 网络结构
[单项选择]人员测评的类型，按照不同的标准有不同的划分，按照测评范围划分，包括（）。
A. 有无目标测评、常模参照性测评、校标参照性测评
B. 定性测评、定量测评、模糊综合测评
C. 单项测评、综合测评
D. 自我测评、他人测评、群体测评等
[单项选择]人员测评得以实施的原因是( )
A. 人与人之间的个体差异
B. 科学技术的发展
C. 组织发展的客观需求
D. 实现组织目标的重要手段
[单项选择]按照（）划分，有选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评。
A. 测评标准
B. 测评目的与用途
C. 测评范围
D. 测评主题
[单项选择]测评内容、测评目标与测评指标共同构成了测评与选拔标准体系的（）。
A. 横向结构
B. 纵向结构
C. 内部因素
D. 外部因素
[单项选择]人员测评的预测功能的有效性取决于( )
A. 人才素质特征的稳定程度
B. 测评工具的效度
C. 测评人员的综合素质
D. 人才素质特征的稳定程度和测评工具的效度
[单项选择]员工测评的（）是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现，导致测评结果产生的误差。
A. 晕轮效应
B. 感情效应
C. 近因误差
D. 离散误差
[单项选择]在我国人员测评的初步应用阶段，一个显著的标志是( )
A. 吴天敏修订出版“中国比奈测验”
B. 林传鼎修订韦氏儿童智力量表
C. 张厚粲修订瑞文标准推理测验
D. 国家公务员录用考试制度开始建立
[多项选择]根据测评指标的特点和要求选择适当的测评方法和工具进行测评时，以下对应关系正确的是（）.
A. 分析式思考---心理测试
B. 团队管理能力---文件筐
C. 领导技能---文件筐
D. 市场意识---心理测试
E. 自我管理能力---无领导小组讨论
[单项选择]选拔性测评与其他类型的测评相比，具有自己独特的特点，下列不属于选拔性测评特点的是（）。
A. 整个测评特别强调测评的区分功用
B. 测评标准刚性最强
C. 测评过程特别强调客观性
D. 测评指标是从素质测评目标的分解直接制定，是测评标准的具体表现
[多项选择]员工素质测评中特殊能力测评主要包括（）
A. 文书能力测评
B. 体育能力测评
C. 操作能力测评
D. 学习能力测评
E. 机械能力测评
[多项选择]员工素质测评中的能力测评一般包括（）
A. 一般能力测评
B. 特殊能力测评
C. 思维能力测评
D. 学习能力测评
E. 创造能力测评
[单项选择]（）是测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。
A. 权重
B. 比数
C. 分数
D. 量数
[单项选择]权重是测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为（）。
A. 权数
B. 比数
C. 分数
D. 量数
[单项选择]企业员工素质测评的准备阶段包括以下步骤：①制定测评方案；②组织强有力的测评小组；③收集必要的资料。正确的排序是（）
A. ③②①
B. ②③①
C. ②①③
D. ③①②
[单项选择]将实施测评过程中的相关信息及可能对测评产生影响的细节记录下来，汇集成有用的测评信息，作为决策的辅助材料的过程是（）。
A. 数据收集整理
B. 分析测评结果
C. 测评结果的报告
D. 素质档案的建立
