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[单项选择]吞咽障碍中，不属于假性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是（）。
A. 舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物
B. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，咀嚼困难
C. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，食块移送困难
D. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，食块形成困难
E. 摄食-吞咽障碍发生在咽部期，吞咽反射的诱发极其微弱，误咽情况突出
[单项选择]吞咽障碍中，属于真性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是（）。
A. 舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物
B. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，咀嚼困难
C. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，食块移送困难
D. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，食块形成困难
E. 摄食-吞咽障碍发生在咽部期，吞咽反射的诱发极其微弱，误咽情况突出
[单项选择]吞咽障碍患者，易于吞咽的是（）。
A. 水
B. 菜汤
C. 稀饭
D. 米糊
E. 干饭
[单项选择]不属于吞咽障碍的特点为（）。
A. 口咽肌无力
B. 声带功能受损
C. 言语困难
D. 吞咽困难
E. 脑卒中并发症
[多项选择]下列哪些属于吞咽障碍的直接训练（）。
A. 进食时的最佳体位
B. 食物选择
C. 摄食一口量
D. 空吞咽与交互吞咽
E. 咽部冷刺激与空吞咽
[单项选择]吞咽障碍最常见和最大的威胁是（）.
A. 营养不良
B. 感染
C. 误咽
D. 低蛋白血症
E. 脱水
[多项选择]下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练（）。
A. 咽部冷刺激与空吞咽
B. 舌部运动
C. 喉抬高训练
D. 空吞咽与交互吞咽
E. 咬肌训练
[单项选择]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。
A. 间接训练一般迟于直接训练进行
B. 从改善吞咽相关器官的动作入手
C. 从协调吞咽相关器官的动作入手
D. 从预防失用性功能低下的动作入手
E. 为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单项选择]吞咽障碍的评定不包括下列哪项内容（）。
A. 饮水试验
B. 观察患者的一般状况及营养状况
C. X线吞咽录像
D. 认知评定
E. 言语表达
[单项选择]吞咽障碍间接训练方法中，“可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者”属于（）。
A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）
[单项选择]关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是（）。
A. 间接训练不使用食物训练
B. 间接训练一般后于直接训练进行
C. 间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者
D. 间接训练安全性好
E. 间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单项选择]关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是（）。
A. 严禁在水平仰卧及侧卧位下进食
B. 进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
C. 食物症状选择以先易后难为原则
D. 进食最好定时定量，按一定比例进行
E. 容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
[单项选择]对吞咽障碍者应进行的神经病学检查不包括（）.
A. 认知功能检查
B. 意识状态检查
C. 四肢X线检查
D. 脑神经检查
E. 头颅CT或MRI影像学检查
[单项选择]对卧床的吞咽障碍患者，进食时的最佳体位一般取的体位是（）。
A. 躯干30度仰卧位，头前屈，患侧以枕垫起，护士位于患者的健侧
B. 躯干30度仰卧位，头前屈，患侧以枕垫起，护士位于患者的患侧
C. 躯干水平仰卧位，头前屈，患侧以枕垫起，护士位于患者的健侧
D. 躯干水平仰卧位，头前屈，健侧以枕垫起，护士位于患者的健侧
E. 躯干60度仰卧位，头前屈，患侧以枕垫起，护士位于患者的健侧
[单项选择]一患者意识障碍，不能叫醒，对疼痛刺激有痛苦表情和防御反应，对光反射、角膜反射和吞咽反射存在，这种意识障碍是（）
A. 嗜睡
B. 昏睡
C. 浅昏迷
D. 中昏迷
E. 深昏迷
[单项选择]病人意识障碍，不能叫醒，对疼痛刺激有痛苦表情和防御反应，对光反射、角膜反射和吞咽反射存在。这种意识障碍是（）。
A. 嗜睡
B. 昏睡
C. 浅昏迷
D. 中度昏迷
E. 深昏迷
[单项选择]吞咽障碍者进行摄食训练时一般以应在30min内摄入的食物量为（）.
A. 20％
B. 30％
C. 50％
D. 60％
E. 70％
[单项选择]吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食，一般每餐适宜的进食时间应控制在（）。
A. 15分钟
B. 25分钟
C. 35分钟
D. 45分钟
E. 60分钟
