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发布时间:2023-11-14 07:34:55

[单项选择]下列不属于机能设计的是().
A. 家具设计
B. 陶瓷设计
C. 壁画设计
D. 工业造型

更多"下列不属于机能设计的是()."的相关试题:

[单项选择]()不属于机能评定指标。
A. 肺活量
B. 安静脉率
C. 血压
D. 肩宽
[单项选择]下列哪项不属于经脉的生理机能()
A. 沟通关系
B. 感应传导
C. 运输灌输
D. 气血化生
E. 双向调节
[单项选择]下列哪个不属于输入设计的设计原则().
A. 美化输入界面
B. 控制输入量
C. 减少输入延迟
D. 减少输入错误
[单项选择]下列属于机能设计的是().
A. 建筑设计
B. 园林设计
C. 室内设计
D. 家具设计
[单项选择]不属于界面设计原则的是()
A. 正确使用图形的表达能力
B. 需要确定输出设备与介质
C. 系统响应时间快
D. 提示信息完整
[单项选择]下列不属于装饰设计的是()
A. 图案设计
B. 染织设计
C. 服装设计
D. 壁画设计
[单项选择]下列不属于组织设计步骤的是()
A. 评估当前形势
B. 确立组织目标
C. 提出组织框架
D. 设计组织的运作方式
E. 划分工作业务
[单项选择]下列不属于平面设计元素的是()
A. 概念元素
B. 肌理元素
C. 关系元素
D. 使用元素
[单项选择]下面不属于服装设计的要素的是()
A. 面料
B. 色彩
C. 线条
D. 质量
[单项选择]不属于纸盒设计基本要求的是()。
A. 方便实用性
B. 形式美
C. 安全保护性
D. 科学合理性
[单项选择]下列不属于代码设计原则的是().
A. 必须保证有足够的容量
B. 按属性系统化
C. 分类不能有柔性
D. 分类有一定的柔性
[单项选择]不属于教学设计前期分析的是()。
A. 学习需要分析
B. 学习者特征分析
C. 学习内容分析
D. 教师自身才能分析
[单项选择]下列哪项不属于主题设计的原则()
A. 主题必须与教师教学实践紧密相关
B. 主题有成员共同商讨
C. 主题设计一般细节化
D. 主题明确聚焦点
[单项选择]不属于LTE主要设计目标()
A. 四好,
B. 三高,
C. 两低,
D. 一平.
[单项选择]下列资料中,不属于配对设计的是()
A. 80名患者配成40对,每一对分别接受两种不同药物处理,比较药物的有效率有否差别
B. 60份已确诊鼻咽癌患者的血样,分别用两种血清学方法检测,比较哪种方法较为敏感
C. 40份白喉患者咽喉涂抹标本,依同样条件分别接种于两种培养基上,比较哪种培养基的阳性符合率高
D. 40名流脑带菌者被分成实验和对照两组,每组20人,给予实验组的带菌者2%呋喃西林治疗,而对照组以生理盐水滴鼻,研究该药有无疗效
E. 经观察7名矽肺患者在吸入雾化剂前后血清黏蛋白含量的变化,研究该药的疗效
[单项选择]下面不属于版式设计造型要素的是().
A. 点
B. 线
C. 面
D. 体

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