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发布时间:2024-05-23 21:35:52

[单选题][单选题]患儿,男,5岁。因急性肺炎入院,护士在与患儿沟通过程中,始终采用半蹲姿势与其交流,该护士采用的沟通技巧是( )
A.阐述
B.触摸
C.目光沟通
D.语言沟通
E.倾听

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[单选题][单选题]患儿,男,5岁。因急性肺炎入院,护士在与患儿沟通过程中,始终采用半蹲姿势与其交流,该护士采用的沟通技巧是( )
A.阐述
B.触摸
C.目光沟通
D.语言沟通
E.倾听
[单选题](2013年)患儿,4岁。因肺炎入院治疗,入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士以下做法,不恰当的是
A.多对患儿进行正面评价
B.允许患儿把喜爱的玩具留在病房
C.多与患儿进行互动交流
D.允许患儿用哭喊等方式发泄
E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评
[单选题]患儿,女,5岁。因肺炎入院,体温 39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温。
灌肠时应为患儿安置的体位为
A. 平卧位
B. 俯卧位
C. 中凹卧位
D. 左侧卧位
E. 右侧卧位
[单选题]患儿,女,5岁,因肺炎入院,体温 39.6℃,医嘱为该患儿灌肠降温灌
肠液的温度是
A. 4℃
B. 29℃
C. 38℃
D. 40℃
E. 42℃
[单选题]
患儿女,4个月。肺炎入院。医嘱给予心电监护,安静状态下患儿生命体征如图所示。护士对监测结果判断正确的是(2014年)
A.心率减慢,呼吸减慢
B.心率呼吸均正常
C.心率正常,呼吸增快
D.心率增快,呼吸增快
E.心率减慢,呼吸正常
[单选题]患儿女,8个月。因发热,咳嗽伴气促就诊,诊断为“肺炎”入院。为防止患儿发生并发症,护士应重点观察 ( )
A.体温变化
B.进食量
C.大小便次数
D.心率、呼吸的变化
E. 咳嗽的频率及轻重
[单选题]
患儿女,8个月,因“发热、咳嗽伴气促”就诊,以“肺炎”入院。为防止患儿发生并发症,护士应重点观察(2012年)
A.大小便次数
B.心率、呼吸的变化
C.咳嗽频率及轻重
D.睡眠状况
E.进食量
[单选题]患儿男,5个月。因肺炎入院,医嘱给予心电监护,患儿生命体征安静状态下如图所示。护士对监测结果判断正确的是( )
A.心率增快,呼吸增快
B.心率正常,呼吸增快
C.心率呼吸均正常
D.心率减慢,呼吸正常
E.心率减慢,呼吸减慢
[单选题]患儿男,生后 2 天,出生体重为 2400g。因吸人性肺炎入院,入院时患儿呼吸急促,口唇稍发绀。即置于辐射保暖床上抢救。该患儿吸氧的流量应选择每分钟为( )
A.1L
B.2L
C.3L
D.4L
E.5L
[单选题]患儿,5岁。重症房间隔缺损患儿,并发肺炎3天,咳嗽.呼吸急促,其处理重点是
A.建立合理的生活制度
B.控制感染
C.对症治疗
D.手术治疗
E.加强锻炼
[单选题]患儿,8个月。肺炎入院。入院后进行性呼吸困难,烦躁,吸氧4L/min,SaO2 82%。 查血气分析:PaO2 50mmHg,PaCO2 60mmHg。对该患儿最有效的治疗措施为
A.加大吸氧流量
B.持续雾化吸入
C.吸痰
D.气管插管,呼吸机辅助呼吸
E.气管切开
[单选题]患儿,女,1岁。细菌性肺炎入院。目前患儿烦躁不安、呼吸困难。医
嘱:吸氧。适合该患儿的吸氧方式为
A. 单侧鼻导管法
B. 面罩法
C. 鼻塞法
D. 漏斗法
E. 头罩法
[单选题]患儿,女,1岁,细菌性肺炎入院,目前患儿烦躁不安,呼吸困难。医嘱:吸氧,适宜该患儿的吸氧方式为( )
A.单侧壁导管法
B.面罩法
C.鼻塞法
D.漏斗法
E.头罩法
[单选题]患儿,1岁,因肺炎入院治疗,在住院期间患儿突然口吐粉红泡沫痰,医嘱给予吸氧。吸入氧气的乙醇湿化液浓度是
A.10%-20%
B.20%-30%
C.30%-40%
D.40%-50%
E.50%-60%
[单选题]患儿,2岁。因肺炎入院,经治疗后症状好转,又突然高热,呼吸困难。右肺叩诊浊音。该患儿可能并发了
A.急性心力衰竭
B.呼吸衰竭
C.中毒性脑病
D.中毒性心肌炎
E.脓胸

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