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[单项选择]（）是智力因素和非智力因素的结晶。
A. 创造力
B. 创造
C. 创新力
D. 创新
[多项选择]除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A. 学习态度越端正，则学习动机越强
B. 一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
C. 学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D. 意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
E. 在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
[多项选择]非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素（）。
A. 注意
B. 情感
C. 情绪
D. 意志
[判断题]在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
[判断题]吉尔福特用因素分析法研究智力，承认一般因素的存在，坚持智力因素的独立性。
[填空题]智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。
[单项选择]非智力因素不包括（）
A. 情绪
B. 意志
C. 个性
D. 记忆
E. 气质
[单项选择]职业生涯动机包括职业认同、职业洞察力和（）
A. 职业生涯目标
B. 职业弹性
C. 职业适应
D. 职业导向
[单项选择]非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（）。
A. 意志
B. 性格
C. 意志十性格十情感
[判断题]人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
[简答题]简述优秀散打运动员智力因素上的模式特征。
[判断题]智力一般是观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
[单项选择]认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）
A. 智力分化论
B. 智力复合论
C. 智力内容变化论
D. 智力多元论
[单项选择]“此类人是思想家的摇篮、理性主义者。他们有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。”以上描述的是MBTI里的（）类型的人格。
A. 感觉-判断型（SJ型）
B. 感觉—知觉型（SP型）
C. 直觉—思考型（NT型）
D. 直觉—情感型（NF型）
[填空题]认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
[填空题]认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。
[单项选择]一般说来，（）是促进学习的一个有利智力因素，是学习的结果。
A. 兴趣
B. 劳动
C. 实践
D. 操作
