[填空题]达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。

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[单项选择]达尔文进化论对人类社会发展产生的影响是（）
A. 揭示了人类社会的发展规律
B. 提出了变异概念
C. 摧毁了教会的神学体系
D. 使人类思想认识发生了飞跃

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[简答题]简述达尔文进化论的意义。

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[单项选择]达尔文进化论的代表著作（）
A. 《基因论》；
B. 《物种起源》；
C. 《地质学原理》；
D. 《人口论》；

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[判断题]在整个自然科学理论里，至今还没有其他科学理论产生的社会影响能和达尔文进化论比拟。

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[单项选择]达尔文的进化论认为进化的机制是（）
A. 生存斗争
B. 遗传
C. 自然选择
D. 适者生存

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[单项选择]达尔文的进化论观点包括（）
A. 共同起源
B. 自然选择
C. 前两项是
D. 用进废退

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[单项选择]1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知（）
A. 1967年后美国开始接受进化论
B. 斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由
C. 进化论冲击了美国的基督教信仰
D. 田纳西州的立法行为违反了美国宪法

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[简答题]达尔文的进化论学说有哪些基本观点？

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[单项选择]达尔文进化论只关注生物间的（），而忽略了协同、协作。事实上，如果不存在协同，生物的种群就不可能存在，生物个体也无法生存。
A. 斗争；
B. 必然性；
C. 内因；
D. 渐变；

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[简答题]拉马克和达尔文的进化论的主要观点各是什么？

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[单项选择]上世纪60年代落后，教育心理学已沿着教学心理学的方向得以发展，其中涉及（）。
A. 对人的各种胜任力之实质的了解
B. 对人的各种胜任力之培养的了解
C. 对人的各种胜任力之培养的种种有效技术的了解
D. 上述ABC各项内容

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[判断题]达尔文的进化论受到过宗教和科学界的批评的怀疑。

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[填空题]达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。