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[单项选择]在文学观念中,强调文学作品与读者之间关系的是()
A. 模仿说
B. 表现说
C. 文本本体说
D. 体验说
[单项选择]读者在阅读文学作品时,专注于把握作品的内涵,分析作品的意义,探讨艺术创作的规律,以期对文学作品进行科学的评价,这主要来自于读者的()
A. 求知动机
B. 受教动机
C. 批评动机
D. 借鉴动机
[填空题]波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。
[填空题]为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。
[填空题]列举常用的批评方法()、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。
[单项选择]伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()
A. 社会—历史批评
B. 形式主义批评
C. 文化批评
D. 读者批评
[多项选择]文学批评的哲学价值体现为()
A. 阐释作家作品
B. 提供理论建设成果
C. 深化读者审美体验
D. 提高读者辨别美丑能力
E. 增加读者的审美愉悦
[多项选择]下列批评家中主要运用社会—历史批评方法的有()
A. 别林斯基
B. 泰纳
C. 瑞恰兹
D. 车尔尼雪夫斯基
E. 姚斯
[多项选择]在文学批评中,社会—历史批评比较关注的是()
A. 文学文本结构
B. 文学的真实性
C. 作家的心理奥秘
D. 文学的倾向性
E. 文学的社会效果
[单项选择]下列著作,既具有历史价值,又具有地理价值和文学价值的是()
A. 《齐民要术》
B. 《水经注》
C. 《禹贡地域图》
D. 《天工开物》
[多项选择]“批评理论”与一般的文学批评始终不脱离文本价值的整体观念不同,它关注的是批评的形成过程和运作方式,批评本身的特征和价值,即关注()。
A. 文本自身的性质
B. 文本与作者的关系及读者的关系
C. 读者的作用
D. 文本与现实的关系
E. 语言的作用和地位
[填空题]文学批评在文学活动方面的价值主要体现在对()、()和()的指导、影响、帮助和丰富上。
[填空题]新历史主义批评认为,同是“叙述”的文学和历史都不是中性的,都必然带有一定的(),都会受到一定时期的()话语的制约。
[单项选择]使社会—历史批评模式得以确立的是法国批评家()
A. 亚里士多德
B. 维柯
C. 丹纳
D. 别林斯基