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[单项选择]预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该（）。
A. 确认婴幼儿的姓名
B. 帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子
C. 亲切安慰婴幼儿
D. 批评婴幼儿
[单项选择]若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿，应该（）。
A. 继续接种
B. 由医生决定是否接种
C. 免去接种
D. 换一种接种
[单项选择]预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该（）。
A. 制止
B. 劝说大夫结束接种
C. 训斥
D. 劝说婴幼儿
[单项选择]婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（），发现问题，及时送医务室。
A. 体温
B. 大小便
C. 饮食
D. 情绪
[单项选择]预防接种后，婴幼儿可以进行（）。
A. 追跑游戏
B. 跳舞
C. 散步
D. 游泳
[单项选择]婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。
A. 48小时
B. 24小时
C. 12小时
D. 6小时
[单项选择]预防接种时保育员应该站在（），确认幼儿的姓名。
A. 队尾
B. 队的前部
C. 接种的婴幼儿旁边
D. 幼儿中间
[单项选择]保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到（）。
A. 让他们与正常孩子比赛
B. 不允许撒饭
C. 要求快吃
D. 允许速度慢，自我服务质量差
[单项选择]接种单位及其医疗卫生人员发现预防接种异常反应，疑似预防接种异常反应或者接到相关报告的，应当依照预防接种工作规范的及时处理，并（）
A. 立即报告所在地的县级人民政府卫生主管部门
B. 在1小时内报告所在地的县级人民政府卫生主管部门
C. 立即报告所在地的县级人民政府卫生主管部门和药品监督主管部门
D. 在2小时内报告所在地的县级人民政府卫生主管部门和药品监督主管部门
E. 在1小时内报告所在地的县级人民政府卫生主管部门和药品监督主管部门
[单项选择]尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（）。
A. 霸道行为
B. 胆小性格
C. 任性性格
D. 退缩性格
[单项选择]婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括（）。
A. 姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
B. 实际年龄和发展一般状况
C. 姓名、性别
D. 出生日期
[单项选择]观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿（）的情况。
A. 呼吸系统
B. 泌尿系统
C. 消化系统
D. 神经系统
[单项选择]反复感染疾病婴幼儿的膳食应该做到（）。
A. 多吃流食
B. 多吃有营养的固体食物
C. 多吃甜流食
D. 多吃有营养、易消化，流质、半流质的食物
[单项选择]为了预防脊柱不正常弯曲，婴幼儿应该（）。
A. 手背后坐好
B. 睡软床
C. 驼背
D. 保持身体正，背挺直
[单项选择]婴幼儿正常的大便应该是（）。
A. 粪便有鲜血
B. 红果酱样便
C. 白陶土样便
D. 顺畅排出的成形软便
