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[判断题]线条是使人们感知各种视觉形象的重要条件。（）
[单项选择]人们往往根据自己过去获得的知识和经验去理解和感知现实的对象，这是人知觉的（）性。
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
[单项选择]体量感.（）和明度会导致人们对同一建筑物产生大小不同的感觉。
A. 彩度
B. 色相
C. 光洁度
D. 材质
[判断题]对市场概念的理解是随着历史的发展不断变化的，在不同的历史时期人们对市场的理解各不相同。（）
[单项选择]美术课程以对（）的感知、理解和创造为特征。
A. 教材
B. 审美活动
C. 视觉形象
D. 学习活动
[单项选择]学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）
A. 再认策略
B. 意义策略
C. 目标策略
D. 组织策略
[单项选择]（）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。
A. 自我觉知
B. 自我管理
C. 社会觉知
D. 关系管理
[单项选择]导致人们行为的基本因素不是（）
A. 紧张
B. 自我实现
C. 压力
[单项选择]美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A. 共鸣
B. 想象
C. 评价
D. 欣赏
[判断题]“三阶六步”中的“三阶”是指感知、理解、创新。
[单项选择]（）颜色模式是一种基于人眼对颜色的感知方式而定义的颜色模式，人们在观察自然界中的颜色时，通过光线感知到周围世界的色彩，因此HSB颜色模式是用色相、饱和度、亮度3个色彩的基本属性来描述颜色。
A. RGB
B. HSB
C. 灰度
D. CMYK
[填空题]感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的感激（）和（）。
[单项选择]哪种不公平不会导致人们的不满？（）
A. 制度安排
B. 腐败问题
C. 非法剥夺
D. 先天因素
[单项选择]人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为（）。
A. 思维
B. 情感
C. 记忆
D. 情商
[填空题]美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，所以，美术的核心任务是（）。
